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提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是( ) A.未见...

提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是(  )

A.未见色素带,说明材料可能为黄花叶片

B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液

C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b

D.胡萝卜素处于滤纸的最远端,是因为其在提取液中的溶解度最高

 

C 【解析】 试题分析:纸层析分离后,未见色素带的原因有多种,如忘记画滤液细线、滤液细线触及层析液、色素全部溶解到层析液中等,且材料为黄化叶时,如果操作正确也能得到胡萝卜素、叶黄素两条色素带,故A错。纸层析法分离色素的原理是色素溶解到层析液中,且不同色素在层析液中的溶解度不同,随层析液在滤纸上扩散速度不同而分开,色素始终在滤纸上,是因为层析液已挥发,故B错。四条色素带从上往下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,颜色依次是橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色,所以提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b,故C正确;胡萝卜素在层析液中溶解度最高,所以扩散最快,位于滤纸最前方,故D错。 考点:本题考查绿叶中色素提取和分离实验。
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考点分析:
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图是人们探索某种酶催化功能的一个实验过程示意图。请根据此实验过程,回答下列问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)该实验探索的酶是__________酶。

(2)该实验选用的肝脏是新鲜的还是煮沸消毒的?__________。这是因为该肝脏细胞中的__________活性没有受到破坏。

(3)从该实验的过程及结果可看出这是一个对比实验,其对比的结果说明___________。(2分)

 

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图为ATP与ADP相互转化的图【解析】

说明: 满分5 manfen5.com

(1)图中的①表示     ,图中的②表示     

(2)图中ATP与ADP相互转化的场所   是     

(3)当进行①反应时,   能量,当进行②反应时,   能量,这些转变都必须有   参加;

(4)从ATP分子结构上看发生①和②的原因是:ATP分子中远离   的那个    键,在一定条件下很容易    ,也很容易     

(5)对于动物和人来说,进行②反应时能量主要来源是          ;对于绿色植物来说,进行②反应时能量主要来源是           

(6)进行反应①和②时所需要的酶的种类是否相同?     

 

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图为植物光合作用过程图解,请回答下列问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)图中的色素分子分布在叶绿体的        上;①表示的过程是     

(2)光反应的产物中,不参与暗反应是是     

(3)在光照下,若停止二氧化碳的供给,细胞内的C3含量将会     

(4)在黑暗环境中,图中不能发生的反应是     

(5)为植物提供14C标记的14CO2,追踪14C在植物体内的转移途径,可发现14C将依次出现在                中。

(6)若浇灌植物的营养液中缺镁,则它的    (老叶、幼叶)会先表现发黄现象。原因是镁在植物体内    (能、不能)移动。

(7)若为此植物提供H218O,则过一段时间后将在此植物周围的空气中检测到含有18O

的气体除C18O218O2,还有一种气体应为    ,它来自植物的哪一生理过

程?           

 

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根据下列细胞有丝分裂图解回答:(见图)

说明: 满分5 manfen5.com

(1)图解表示         (动物、植物)细胞的有丝分裂

(2)图A为分裂期的______期,图B为分裂期的______期,图C为分裂期的______期。

(3)图B中含______条染色体,______条染色单体,______个DNA分子。

(4)着丝点分开在    图,核膜核仁消失是在    图,观察染色体的最佳时期是              图。

 

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美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验,图为实验示意图。请回答下列问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)在黑暗中,极细的光束照射到水绵带状叶绿体的部位,该部位聚集着许多细菌,它们是好氧细菌还是厌氧细菌?_____________。

(2)此实验证明:叶绿体释放出来的气体是__________,叶绿体是绿色植物进行___________的场所。

 

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试题属性

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