受精阶段发生反应的正确顺序是
A．顶体反应→透明带反应→卵细胞膜反应→原核形成→形成合子
B．透明带反应→顶体反应→卵细胞膜反应→原核形成→形成合子
C．卵细胞膜反应→透明带反应→顶体反应→原核形成→形成合子
D．顶体反应→透明带反应→原核形成→卵细胞膜反应→形成合子
关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法正确的是
A．囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
B．胰蛋白酶处理卵裂球获得的细胞可直接移植到同期发情受体的子宫中继续发育
C．胚胎干细胞核移植可得到一群性状完全相同的个体
D．囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平的差异，而是转录水平上的差异
下列有关克隆技术和胚胎工程的相关叙述，错误的是
A．植物组织培养基中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
B．动物细胞培养液中添加的抗生素需进行种类和数量的选择以抑制细菌生长
C．胚胎干细胞培养中需充入氧气和二氧化碳，二氧化碳的主要作用是维持培养液的PH
D．早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清
关于人早期胚胎发育过程中桑椹胚和囊胚的叙述，正确的是
A．囊胚与桑椹胚相比，细胞的数目较多
B．囊胚与桑椹胚相比，每个细胞内DNA总量增加
C．组成囊胚和桑椹胚的细胞，都是全能干细胞
D．桑椹胚的形成在卵巢，囊胚的形成在输卵管
治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。下图表示治疗性克隆的过程，下列说法正确的是
A．上述过程利用了动物体细胞融合技术
B．上述过程实现了动物细胞的全能性
C．胚胎干细胞的不断增殖和分化潜能保证了①过程的进行
D．①、②过程不进行DNA复制和蛋白质合成
请阅读下面的有关科技报道，并回答问题：
科学家培养了出“器官种子”
2001年7月，中山大学附属第二医院黄绍良教授领导的实验小组，利用试管婴儿父母捐赠的受精卵，开始了的胚胎干细胞系。
黄绍良教授和助手何志旭博士把受精卵放在培养液中，7天后，受精卵发育成囊胚，共得到囊胚透明带，用一个很细的器械插进囊胚，共得到5个内细胞团，分散接种在小鼠胚胎做成的纤维细胞饲养层上，饲养层的表面看起来像麻袋一样凹凸不平。在饲养层上养5天后，有3个内细胞团存活，它们开始克隆性生长，克隆细胞团像蘑菇一样，呈椭圆形。何博士不断地取出克隆细胞，再放在新的饲养层上，一代一代地接着往下培养。他们将3个细胞系分别命名为CHE1、CHE2、CHE3。截至目前，CHE3已传了近40代，CHE1传了近36代，CHE2传了32代，细胞克隆性增长很活跃，并连续传代7个月。
怎么确定这三组克隆系就是具有分化成任何类型组织的能力的胚胎干细胞呢？研究者对这些胚胎克隆细胞进行了功能鉴定。用注射器分别将三组克隆细胞注射进有免疫缺陷的小老鼠的皮下，10天后，老鼠注射部位的皮肤开始隆起，长出黄豆大小的包块，包块软软的，越长越大。又过了32天，切开包块发现，里面是一个畸胎瘤，约有一般的土豆大。里面全是人的软骨、神经管、横纹肌和骨骼等，它们毫无规则地生长在一起。
（1）题中提到的“试管婴儿”属于 生殖。
（2）3个细胞系CHE1、CHE2、CHE3的遗传特性 （相同或不同），理由是
（3）题中提到在对胚胎克隆细胞进行功能鉴定时利用有免疫缺陷的小老鼠作为实验对象，你认为如何才能获得这种老鼠？ 采用免疫缺陷老鼠而不用正常老鼠做该实验目的是 。
（4）题目中的“器官种子”是指 。
（5）利用人胚胎干细胞构建人的皮肤等组织、器官的技术属于 工程。
（6）胚胎干细胞诱导产生的胰岛组织细胞与原胚胎干细胞相比，细胞核中DNA和细胞中的RNA种类（ ）
A．二者均相同 B．DNA相同，RNA不同
C．DNA不同，RNA相同 D．二者均不同
（7）科学家在早期胚胎中发现了干细胞，它能在体外形成不同的组织或器官。这些干细胞能在一定条件下通过 和 形成不同的组织或器官。除了胚胎外，在脐血、骨髓、脑组织等也发现了干细胞，通过进一步的研究，有希望用于患者的组织修复或器官移植。但在进行器官移植时，如果患者细胞表面的蛋白质类物质与移植器官的不相同，则会引起排斥反应。所以最好选用 （患者本人、父母、子女、配偶）的干细胞培育的器官。
