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“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是( ) ...

“筛选”是分离和培养生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是(   )

A.在全营养的培养基中,筛选大肠杆菌

B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物

C.用纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能够分解纤维素的微生物

D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体植物

 

A 【解析】 试题分析:全营养的培养基(普通培养基)上可生长多种细菌,筛选不到纯的大肠杆菌。故答案选A。 考点:微生物的筛选
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考点分析:
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将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是(   )

A.对比观察培养基有没有被微生物利用       B.对比分析培养基上是否生有杂菌

C.没必要放入未接种的培养基              D.为了下次接种时再使用

 

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右图1表示制备固定化酵母细胞的有关操作,图2是利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图,下列叙述不正确的是( )

说明: 满分5 manfen5.com

A.刚溶化的海藻酸钠应迅速与活化的酵母菌混合制备混合液

B.图1中X溶液为CaCl2溶液,其作用是使海藻酸钠形成凝胶珠

C.图2发酵过程中搅拌的目的是为了使培养液与酵母菌充分接触

D.图1中制备的凝胶珠用蒸馏水洗涤后再转移到图2装置中

 

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下列关于酶和细胞的固定叙述不正确的是(  )

A.酶分子很小,易采用包埋法

B.酶分子很小,易采用化学结合或物理吸附法固定的酶

C.细胞个大,难被吸附或结合

D.细胞易采用包埋法固定

 

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下列说法不正确的是( )

A.葡萄糖与固定化葡萄糖异构酶接触,转化成的是果糖

B.从固定化酶反应柱下端流出的是果糖

C.高果糖浆不会像蔗糖那样诱发肥胖、糖尿病、龋齿和心血管疾病

D.酶溶解于葡萄糖溶液后,可从糖浆中回收

 

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某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。他的实验设计如下:

①设置2组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉

②2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同 

③根据污渍去除程度得出结果

对这个实验的评价是,正确的是( )

A.未设置对照实验                        B.无关变量设置太多

C.没有自变量                           D.因变量不能描述

 

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试题属性

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