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下图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法错误的是 A.该调节方式的特点是...

下图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列说法错误的是

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A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛

B.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞

C.如果靶细胞为垂体细胞,则分泌细胞可以为甲状腺细胞

D.激素对生物的新陈代谢、生长发育起催化作用

 

D 【解析】 试题分析:图中分泌细胞产生的分泌物通过体液运输到达靶细胞,属于体液调节,体液调节的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛,故A正确;如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞、骨骼肌细胞等,故B正确;由于甲状腺激素存在负反馈调节,所以靶细胞是垂体细胞时,分泌细胞可以为甲状腺细胞,故C正确;激素对生物的新陈代谢、生长发育起调节作用,故D错。故选D 考点:本题考查体液调节、血糖调节、甲状腺激素调节。
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考点分析:
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科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如表,据此判断激素a、b、 c的化学名称依次是                               

注射的激素

注射后的反应

a激素

低血糖,甚至昏迷

b激素

促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显

c激素

使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加

A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素       B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素       D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素

 

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为探究影响扦插枝条生根的因素,某兴趣小组以同一植物的枝条为材料,用营养素和生长调节剂X处理后,得到的实验结果如右图所示。下列推断正确的是

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A.营养素对根的形成无明显影响

B.生长调节剂X对不同枝条的生根均具有促进作用

C.营养素和生长调节剂X均有利于根的形成

D.叶片可能产生与生长调节剂X类似作用的物质

 

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下图中甲图是一株盆栽植物,乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,下列相关叙述正确的是

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A.如果摘除甲图中的部位①,则②处生长素浓度会升高

B.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示,此处生长受到抑制

C.如将该植物向左侧水平放置,根将向下生长,表现出生长素作用的两重性

D.给予该植物右侧光照,③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示

 

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下列有关植物激素的叙述,错误的是

A.植物激素在植物体内含量极少,但都能影响植物生长发育

B.经萘乙酸(生长素类似物)处理未授粉的西红柿子房,可得到没有种子的果实

C.培养基内加入适当比例的生长素及细胞分裂素可促使植物组织分化成根或芽

D.在生产上,一般用生长素处理未受粉葡萄的方法促进无子葡萄的形成

 

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乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是

A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素

B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中

C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实的成熟

D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用

 

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试题属性

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