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某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖情况。他们研究的是生命...

某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖情况。他们研究的是生命系统的哪个水平(    )

A.个体水平         B.生态系统          C.群落水平         D.种群水平

 

D 【解析】 试题分析:生命系统的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统(植物没有“系统”这一层次)。种群是指生活在同一区域的同种生物的全部个体,所以一个池塘中所有的青蛙属于种群。故选D 考点:本题考查生命系统的结构层次和种群的概念。
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考点分析:
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下列过程不需要消耗能量的是(   )

A.胰岛素的合成与分泌                    B.维生素D进入小肠绒毛细胞

C.白细胞吞噬细菌                        D.水稻的根吸收K+

 

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下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是(    )

A.主动运输过程中,需要载体蛋白协助和ATP提供能量

B.神经细胞不进行葡萄糖的跨膜运输

C.质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高

D.抗体分泌过程中,囊泡膜经融合成为细胞膜的一部分

 

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下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是(    )

A.叶绿体合成的蛋白质通过核孔进入细胞核

B.氢离子可以通过自由扩散进入液泡内

C.经开水处理后的细胞仍能主动吸收离子

D.内质网的膜结构成分可以转移到细胞膜中

 

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下图中甲、乙、丙表示某植物体相邻的3个细胞,它们的细胞液浓度依次为甲>乙>丙,正确表示它们之间水分子渗透方向的是(   )说明: 满分5 manfen5.com

 

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将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。在该实验中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为(   )

A.甲<乙,被动运输                       B.甲>乙,被动运输

C.甲>乙,主动运输                       D.甲=乙,主动运输

 

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试题属性

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