下图是能量流动的图解，对此图解的理解不正确的是
A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少
B．该图中C所具有的能量为B具有的能量的10%～20%
C．该图中的A所具有的能量表示流经该生态系统的总能量
D．图中所示四个营养级能量的关系为：A≥B＋C＋D
某池塘内有一条由三个不同物种形成的食物链:硅藻→虾→小鱼。下图三条曲线分别表示该食物链中各生物在池塘不同深度的分布情况。下列相关分析错误的是
A．物种甲、乙、丙之间一定存在生殖隔离
B．物种甲在不同水深处，个体数量不同,主要受食物的影响
C．若物种乙的数量突增，短时间内物种丙的数量会随之增加
D．物种丙表示小鱼，该种群营养级最高,所含能量最少
用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是
①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1 m2的样方
②选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方
③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值
④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
弗莱明发现，在细菌培养基中偶然出现的青霉菌周围，没有其他细菌生长，经持续的研究，他分离出了青霉素。右图中能正确表示青霉菌与其他细菌（以金色葡萄球菌为例）之间关系的是
A．①图，b表示青霉菌
B．②图，a表示青霉菌
C．③图，a表示青霉菌
D．④图，b表示青霉菌
某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，左图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线，图A、B、C、D表示种群数量增长的四种方式，请据图回答下列说法错误的是
A．A、B、C、D四个图中具有左图所示种群增长率变化趋势的是B图
B．A图表示的是种群数量增长的“J”型曲线，其增长率保持不变
C．如果要对此河流中的这种鱼进行捕捞，最佳捕捞时间应当是t1以后且靠近t1
D．从t0到t1，种群数量不断增长，从t1到t2期间，种群数量不断减少
下列关于种群数量的说法错误的是
A．“J”型曲线只在理想状态下才会出现
B．“S”型增长中，到达K之前属于“J”型增长
C．自然状态下，种群数量到达600只时，种群增长率为0
D．环境条件发生改变时，种群数量的K值也会发生改变
