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将猪的生长激素基因,转入鲇鱼的受精卵中,在鲇鱼的个体发育过程中产生了生长激素,使...

将猪的生长激素基因,转入鲇鱼的受精卵中,在鲇鱼的个体发育过程中产生了生长激素,使鲇鱼比同种正常鱼增大3~4倍。此项研究所遵循的原理是(   )说明: 满分5 manfen5.com

 

D 【解析】 试题分析: 采用显微注射技术,把猪的生长素基因注入到鲇鱼的受精卵中,属于基因工程;受精卵的分裂和分化形成生物体,需要进行遗传信息的传递,遵循“DNA→DNA”;而生长激素等基因的表达遵循“DNA→RNA→蛋白质”;选D。 考点:基因工程的应用。 点评: 考查了学生对基础知识掌握和应用能力。
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考点分析:
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下列对染色体组的理解正确的是(   )

A.单倍体生物体细胞中的全部染色体         B.二倍体生物配子中的全部染色体

C.多倍体生物配子中的全部染色体           D.各种生物配子中的全部染色体

 

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下列关于染色体组的叙述中,错误的是(   )

A.精子或卵细胞中的全部染色体

B.二倍体生物正常配子中的全部染色体

C.染色体组内染色体的形态、大小各不相同

D.一个染色体组中不含同源染色体

 

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下列关于单倍体的叙述中,不正确的是(   )

A.单倍体的体细胞中只有一个染色体组

B.花粉粒发育形成的植株是单倍体

C.卵细胞直接发育成雄蜂是单倍体

D.体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体叫单倍体

 

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用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是  (   )

A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4

B.后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3

C.前一种方法的原理是基因重组,原因是非同源染色体自由组合

D.后一种方法的原理是染色体变异,是由于染色体结构发生改变

 

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减数第二次分裂的主要特征是(   )

A.染色体自我复制

B.着丝点不分裂,同源染色体分开

C.着丝点分裂为二,两个染色单体分开

D.染色体恢复成染色质细丝

 

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