一片松树林中的马尾松幼苗、小马尾松、大马尾松等共同组成一个（ ）
A．系统 B．种群 C．群落 D．生态系统
地球上最基本的生命系统是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
一棵杨树的结构层次为( )
A．细胞→器官→组织→系统→个体 B．细胞→组织→器官→系统→个体
C．细胞→组织→器官→个体 D．细胞→器官→系统→个体
人体发育的起点是( )
A．胎儿 B．婴儿 C．卵细胞 D．受精卵
果蝇细胞分裂如右图所示：
(1)图Ⅱ的细胞叫 ，图中细胞由I变为Ⅱ的过程中，细胞内的染色体行为变化是 。
(2)已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）显性，这对基因位于X染色体上。若上图中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇基因型为 。
(3)若已知果蝇的灰翅（B）对黑翅（b）为显性，你能否通过一次杂交试验即可确定这对基因位于常染色体上还是性染色体上?如果能，请写出杂交组合的亲本表现型，并预测子代可能出现的性状，作出相应的结论。
杂交组合的亲本表现型为： 。
预测各种可能结果，作出结论：
①子代若雌性全为 ，雄性全为 ，则一定是 ；
②若子代中雌雄全是 ，则这对基因位于 ；
③若子代中雌雄均有 ，则这对基因位于 。
假设下图A为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。（1为精原细胞的分裂间期）
请根据图中的内容回答下列问题：
①图中2-4时期的细胞名称是 ，该细胞有 条染色体，有 对同源染色体。
②图中8时期，是减数分裂 期，细胞的名称是 。
③图中4发展到5时期，染色体数目发生变化上由于 分离，并分别进入到两个子细胞。
④图中7发展到8时期，染色体数目加倍是由于 ，并分别进入到两个子细胞，其子细胞9的名称是 。
（2）请在本题图B的空白坐标上画出该细胞减数分裂过程DNA分子数目变化曲线图。（2分）
A B
