一段朽木，上面长满了苔藓，地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠，蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是
A．一片松林里的全部生物 B．一间充满生机的温室大棚
C．一块稻田里的全部害虫 D．一个池塘中的全部鲤鱼
某同学在做还原糖鉴定实验中，进行如下操作：
取一支试管，向试管内注入2ml苹果组织样液，再向试管内注入2ml斐林试剂甲液（质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液），再滴入4-5滴斐林试剂乙液（质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液），振荡试管，使溶液混合均匀，而后静止2min，发现试管中溶液颜色并没有变成砖红色沉淀。请指出该同学的实验操作中存在哪些问题。
①
②
下列为蓝藻和细菌的结构模式图。请根据图回答下列的问题：（13分）
(1)图A中1是______________,3是______________,5是___________________。
(2)细菌和蓝藻都属于_________生物，构成他们的细胞在结构上不同于真核细胞的最显著特点是没有____________________,也没有__________________,但有一个环状的____________分子。此类细胞与真核细胞的统一性表现在_________________.
(3)蓝藻细胞内有______________和__________,因而可以进行光合作用，属于_______(自养/异养)生物。细菌中绝大多数种类是营_______________生活的__________(自养/异养)生物。
下图表示细胞中四种有机物的组成及功能，请分析回答：（14分）
（1）写出以下物质名称：A是___ ____，C是___________，D是___________， F是__________，H是__________。
（2）这些生物大分子的基本骨架是 。
（3）图中属于单体的有 ，属于多聚体的有 （用字母填写）。
（4）蛋白质功能有哪些？请说出3个具体功能，并且分别举一个例子：
功能一： ，例子：
功能二： ，例子：
功能三： ，例子：
根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。请完成下列表格。(12分)
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需鉴定的有机物 |
用于鉴定的试剂 |
反应产生的颜色 |
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蛋白质 |
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紫色 |
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淀 粉 |
碘 液 |
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脂 肪 |
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橘黄色 |
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葡萄糖 |
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砖红色 |
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DNA |
甲基绿 |
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RNA |
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红色 |
下图是某化合物的结构简图，据图回答：（9分）
（1）此化合物的名称是__ 。该图中①为 。
（2）图中④的名称是__ ；图中表示R基的代号是______。
（3）形成该化合物的生物化学反应叫做_ ，在该化合物的形成过程中，相对分子质量减少了_ 。形成该化合物时失去的水分子数与图中字母 所表示结构的数目是相同的
（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是_______________。（2分）
