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在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化: A.变大...

在观察装片时,由低倍镜换成高倍镜,细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化:

A.变大、变少、变暗                      B.变大、变多、变亮

C.变小、变多、变暗                      D.变小、变多、变亮

 

A 【解析】 试题分析:显微镜成像的特点是倒立放大的像。放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,放大倍数与细胞数目是相反关系,放大倍数与物像体积成正向量,放大倍数与通过的光线多少是相反关系。使用显微镜观察标本时,由低倍物镜换成高倍物镜时,显微镜的放大倍数增大,因此视野内的细胞数目由多到少,细胞体积由小到大;放大倍数增大但视野变小,故通过的光线变少,因此视野的亮度由亮变暗。 考点:考查显微镜的使用。
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考点分析:
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下列在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是:

①一个池塘中的全部生物        ②一片草地上的全部昆虫

③某水库中的全部鲫鱼          ④一根枯木及枯木上的所有生物

A.①②④           B.③①④           C.①②③           D.②③④

 

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下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是:

A.生命活动离不开细胞

B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

C.细胞是生物体结构和功能的基本单位

D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动

 

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下列哪种物质的合成过程需要供给氮源

A.糖原             B.淀粉             C.脂肪             D.胰岛素

 

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病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是

A.细胞膜           B.细胞质           C.细胞壁           D.遗传物质

 

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小麦的生命系统的结构层次为: 

A.细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

B.细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

C.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

D.个体→种群→群落→生态系统→生物圈→细胞→组织→器官

 

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试题属性

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