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下图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是 A.若M表示基因多样性,a~d表示四...

下图表示不同的生物或成分,下列说法错误的是

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A.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示物种丰富度,a~d表示四个不同的演替阶段,则从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b

C.若M表示生物所含的能量,则森林生态系统的a~d四个种群中,a所处的营养级最高

D.若M表示种群密度,则a~d四种野生生物的种内斗争最激烈的一定是b种群

 

D 【解析】 试题分析:物种多样性程度越高,抵抗外界环境变化的能力就越强,所以在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰,故A正确;随着演替的进行,物质丰富度程度越高,所以从光裸的岩地演替成森林的顺序依次为a→c→d→b,故B正确;能量沿食物链流动时,逐级递减,所以所含能量越少的种群,其营养级越高,故C正确;物种不同,生存所需要占据的空间、资源量也不同,不能简单认为一个物种的密度大,种内斗争就激烈,例如原始森林中,鼠的种群密度是虎的种群密度的上万倍,故D错。 考点:本题考查物种多样性、群落演替、能量流动和种群密度的相关内容。
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考点分析:
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如下图所示为种群数量增长曲线,下列有关叙述不正确的是

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A.改善空间和资源条件有望使K值提高

B.在B到C的变化过程中,天敌捕食成功率将会增加

C.BC段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率

D.曲线Y表明自然状态下种群无法实现最大增长率

 

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某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法错误的是                                                         

   试管号

    I

   Ⅱ

   Ⅲ

   Ⅳ

   培养液体积(mL)

    10

    5

    10

    5

 起始酵母菌数(103个)

    10

    5

    5

    10

A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B.4个试管内的种群同时达到K值

C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

 

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下图是某高等动物种群增长曲线,对其理解合理的是

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A.图中0~a段是种内斗争限制了种群增长

B.图中a~b段,幼年个体明显多于老年个体

C.该种群增长率越来越大

D.如果该物种是海洋经济鱼类,适当捕捞应使种群数量降至a点以下

 

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当植物受到环境刺激时,下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是(黑点代表生长素的分布)

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A.①④⑥           B.②④⑧           C.③⑤⑥           D.②⑤⑦

 

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下图是某化合物的结构示意图,请根据图回答有关问题:(每空2分 共24分)

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(1)写出A的名称____________,   D 的化学结构 _____________。

(2)该化合物名称为_________,是由______个基本单位经___________而形成的。

(3)一分子该化合物中含_____个肽键,可以用_____________表示。

(4)已知:20种氨基酸的平均相对分子质量为128。某一种蛋白质,它由两条肽链构成,共有98个肽键,此蛋白质的相对分子质量约为:        ,现有三种不同的氨基酸各一个,由它们组成三肽,最多可能有      

(5)蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的。如有些蛋白质是结构蛋白,有些起催化作用,有些有免疫功能,还有些具有_______________作用。

 

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试题属性

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