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胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载...

胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题:

(1)胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是             ,葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是           

(2)当血糖浓度上升时,胰岛素分泌        ,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是                     

(3)脂肪细胞                (填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。

(4)健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是                              

 

(1)胞吐     协助扩散 (2)增加   促进葡萄糖运入骨骼肌细胞和被利用,降低血糖 (3)是 (4)先升高后降低 【解析】 (1)胰岛素属大分子物质,通过胞吐和胞吞方式进出细胞。由题目提供的情景“葡萄糖进入骨骼肌细胞过程不消耗ATP”可推出跨膜方式为协助扩散。(2)(3)(4)当血糖浓度升高时,刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素可以加速组织细胞对血糖的摄取、利用和储存(作用于脂肪细胞,使葡萄糖转变成脂肪),使血糖恢复正常浓度;当血糖恢复正常浓度时,胰岛素浓度也恢复正常浓度。 【考点定位】本题考查血糖调节过程,属于对识记、理解层次的考查。
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考点分析:
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某油料作物种子中脂肪含量为种子干重的70%。为探究该植物种子萌发过程中干重及脂肪的含量变化,某研究小组将种子置于温度、水分(蒸馏水)、通气等条件适宜的黑暗环境中培养,定期检查萌发种子(含幼苗)的脂肪含量和干重,结果表明:脂肪含量逐渐减少,到第11d时减少了90%,干重变化如图所示。

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回答下列问题:

(1)为了观察胚乳中的脂肪,常用             染液对种子胚乳切片染色,然后再显微镜下观察,可见

          色的脂肪微粒。

(2)实验过程中,导致种子干重增加的主要元素是           (填“C”、“N”或“O”)。

(3)实验第11d如果使萌发种子的干重(含幼苗)增加,必须提供的条件是         

 

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若用玉米为实验材料,验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论,影响最小的是(   )

A.所选实验材料是否为纯合子

B.所选相对性状的显隐性是否易于区分

C.所选相对性状是否受一对等位基因控制

D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

 

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某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有两只带有标记,下列叙述错误的是(    )

A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度

B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2

C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降

D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少

 

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示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况

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下面相关叙述,错误的是  (   )

A.从图甲可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象

B.从图乙可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫

C.从图丙可以推测,HIV可能对实验药物a敏感

D.从图丁可以看出,HIV对试验药物b敏感

 

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分析有关科学探究的资料,回答问题。(10分)。

【实验一】

研究背景:某植物的种子自植株开花后60天开始逐渐成熟,至开花后8l天完全成熟。

研究目的:研究该植物不同成熟度种子自然干燥不同天数后的发芽率差异。

材料准备:

(1).根据研究目的和研究背景,为测种子发芽率而准备实验材料的合理方案是____。

实验过程:

(2).按照方案准备好种子后,将种子合理分组并发芽。下列不属于实验时需控制的因素是____。

A.每组种子的数量    B.发芽的温度和湿度  C.发芽时的光照      D.芽的长度

数据采集及处理:

(3).将实验数据绘制成下图,则该直角坐标系的横坐标名称是____,纵坐标名称是_____。

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【实验二】

研究背景:该植物种子春播萌发后,对缺水环境很敏感,遇干旱后表现为胚根萎缩甚至脱落,发芽停止。

研究目的:对发芽不同天数的种子,干旱处理后再补水,通过比较干旱前后胚根的生长能力,研究发芽不同天数种子的耐旱能力,以便于指导农业灌溉。

实验材料:根据实验一的结果,选取最佳发芽率的种子。

实验过程:

(4).此实验宜将种子固定在直立玻璃板上发芽,而不是用培养皿发芽的主要原因是      

(5).下列①~④为实验步骤:

①将种子固定在直立玻璃板上   ②干燥脱水4天(模拟春播干旱)

③种子发芽不同天数           ④测量发芽不同天数的胚根长度等

使用实验步骤①~④(步骤可重复使用),针对研究目的,用实验步骤的编号写出合理的实验流程。

 

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