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单纯疱疹病毒I型(HSV-I)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV-...

单纯疱疹病毒I型(HSV-I)可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV-1的单克隆抗体可快速检测HSV-1。回答下列问题:

(1)在制备抗HSV-I的单克隆抗体的过程中,先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白,一段时间后,若小鼠血清中抗____的抗体检测呈阳性,说明小鼠体内产生了____反应,再从小鼠的____中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的____细胞融合,再经过筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞,该细胞具有的特点是____。

(2)若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体,可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的____中使其增殖,再从____中提取、纯化获得。

(3)通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-I蛋白,其原因是该抗体具有____和____等特性。

 

(1)  HSV—1蛋白(1分)   体液免疫(1分,其他合理答案也给分) 脾脏(1分,其他合理答案也给分)        骨髓瘤(1分) 无限增值且产生专一抗体(3分,其他合理答案也给分) (2)腹腔 腹水(每空2分,共4分)(3)纯度高(2分)   特异性强(2分,其他合理答案也给分) 【解析】(1)给小鼠注射的HSV—1蛋白是抗原,能刺激小鼠发生体液免疫,B细胞增殖分化成效应B淋巴细胞,由效应B细胞产生抗体。将能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞进行诱导融合,制备能无限增值且产生专一抗体杂交瘤细胞。 (2)杂交瘤细胞可在小鼠腹腔中进行体内培养,也可在细胞培养液中进行体外大规模培养。(3)经过筛选而制出的单克隆抗体最主要的优点是特异性强、灵敏度高(纯度高),并可大量储存。 【考点定位】本题考查动物细胞工程中最重要的一个技术——单克隆抗体制备技术,是考试热点,意在考查学生对教材重要知识的理解和运用能力,属基础题。
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考点分析:
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根据相关知识,回答胡萝卜素提取和酶应用方面的问题:

(l)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和____,以提高萃取效率:水蒸气蒸馏法____(填“适合”或“不适合”)胡萝卜素的提取,原因是____;鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用____法,并以____样品作为对照。

(2)若要提高衣物上血渍的去除效果,可在洗衣粉中加入____酶,因为该酶能将血红蛋白水解成可溶性的____或____;若要提高衣物上油渍的去除效果,洗衣粉中可添加____酶;使用加酶洗衣粉时,水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是____。

 

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随着海拔升高,某地的植被类型依次为落叶阔叶林、针阔叶混交林、针叶林、灌丛和草甸等。该地分布着多种动物。回答下列问题:

(1)调查该地某双子时植物的种群密度可采用____法,调查野兔的种群密度可采用____法。

(2)该地草甸、灌丛、针阔叶混交林的丰富度不同,丰富度是指____。

(3)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时,往往不易在短时间内恢复到原来的状态,原因是其____稳定性较低。

(4)森林生态系统中的生物群落具有明显的____结构,这种结构可以提高群落利用阳光等资源的能力。

 

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造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下,回答下列问题:

(1) 21三体综合征一般是由于第21号染色体____异常造成的。A和a是位于第21号染色体上的一对等位基因,某患者及其父、母的基因型依次为Aaa、AA和aa,据此可推断,该患者染色体异常是其____的原始生殖细胞减数分裂异常造成的。

(2)猫叫综合征是第5号同源染色体中的l条发生部分缺失造成的遗传病。某对表现型正常的夫妇(丈夫的基因型为BB,妻子的基因型为bb)生出了一个患有猫叫综合征的孩子,若这个孩子表现出基因b的性状,则其发生部分缺失的染色体来自于____(填“父亲”或“母亲”)。

(3)原发性高血压属于____基因遗传病,这类遗传病容易受环境因素影响,在人群中发病率较高。

(4)就血友病和镰刀型细胞贫血症来说,如果父母表现型均正常,则女儿有可能患____,不可能患____。这两种病的遗传方式都属于单基因____遗传。

 

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下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中A、B和C表示三种不同的激素。 回答下列问题:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)A、B和C三种激素的名称依次是____。

(2)当机体受到某种刺激时,血液中C的含量增加,则机体的产热量会____,成年个体神经系统的兴奋性会____。

(3)怀孕母亲缺碘时,C分泌量下降,通过反馈调节,使A和B的分泌量____,结果甲状腺增生,胎儿的发育会受到影响,尤其____的发育受到的影响最大。反馈调节是指____。

 

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某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组,甲组置于阳光下培养,乙组置于黑暗中培养,其他条件适宜。一段时间后,测定麦苗的干重,发现两组存在明显差异。

回答下列问题:

(l)两组麦苗中,于重较大的是____组,原因是____。

(2)观察叶片颜色,出现黄化现象的是____组,其主要原因是____。

(3)该实验探究了环境因子中的____对小麦____的影响。

(4)若将甲组置于红光下,乙组置于绿光下,培养一段时间后,两组麦苗中干重较大的是甲组,原因是____。

 

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