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为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用,某小组的同学提出了三种试验方案。他们的共...

为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用,某小组的同学提出了三种试验方案。他们的共同点是:相同的玻璃缸2只分成A、B两组,各放入清水200 mL、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪,每天同时喂食、观察记录。

方案一:A组的缸中每天加入5毫克甲状腺制剂。B组不加药剂。方案二:破坏A组蝌蚪的甲状腺,并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。B组蝌蚪不做处理。方案三:破坏A组蝌蚪的甲状腺,并且每天向缸中加入5毫克甲状腺制剂。破坏B组蝌蚪的甲状腺,不加入药剂。

请你认真、仔细地分析以上三种方案:

(1)三个方案中的对照组分别为                                

(2)你预期的三个方案中A、B组蝌蚪的发育情况为:

方案一:                                                        

方案二:                                                        

方案三:                                                        

(3)你认为比较合理的方案是              ,为什么?

 

(1)B组 (2)方案一:A组迅速发育成青蛙,B组发育成青蛙 方案二:A组发育成青蛙,B组发育成青蛙 方案三:A组发育成青蛙,B组发育成大蝌蚪 (3)方案三比较合理 因为方案三A、B两组的蝌蚪都切除了甲状腺,因为缺少甲状腺激素,所以B组蝌蚪发育成大蝌蚪,而不能发育成青蛙。 【解析】 试题分析:(1)对照组是指不作任何处理的组别,三个方案中B组是对照组。 (2)甲状腺制剂中含有甲状腺激素,促进蝌蚪的生长发育,所以方案一中A组迅速发育成青蛙,B组发育成青蛙;方案二中A组发育成青蛙,B组发育成青蛙;方案三中A组发育成青蛙,B组发育成大蝌蚪。 (3)由于案三A、B两组的蝌蚪都切除了甲状腺,因为缺少甲状腺激素,所以B组蝌蚪发育成大蝌蚪,而不能发育成青蛙,所以方案三比较合理。 考点:考查甲状腺激素的作用。
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考点分析:
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汶川大地震后,灾区居民因饥饿、寒冷等原因导致身体免疫力下降,易受病原体感染。下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答:

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(1)图中所示的是          免疫过程。

(2)图中c是_____    ____细胞,⑨过程中产生的物质称为            

(3)e细胞的产物的合成是在______ _    (写一种细胞器)。

(4)预防接种后,当病原体侵入时,d再次接触抗原是可迅速消灭病原体,有效预防某些疾病,d是                

 

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下为水盐平衡调节图。

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(1)A为              激素

(2)B是神经系统的一部分,它是            

(3)此次调节属于              调节。

 

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下为血糖的来源和去向图。

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已知A为食物中的糖类,F为脂肪、某些氨基酸等。

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下图是血糖平衡调节图

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(1)甲为        细胞,乙为          细胞。

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(3)血糖平衡的神经中枢在             

 

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下图为甲状腺活动调节示意图,请据图回答:

说明: 满分5 manfen5.com

(1)A、B均为内分泌腺,B为          

(2)当受到寒冷刺激时,A受刺激分泌激素a叫    ,促进B释放激素b叫       ,促进甲状腺分泌激素c           ,增加细胞新陈代谢。

(3)下丘脑和垂体的活动,又受血液中c含量多少的调节和控制,甲状腺激素的这种调节方式称为 ____________调节。

(4)激素a的英文简称是             

 

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