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图1表示的是某同学通过实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系图,图2是实验过程...

图1表示的是某同学通过实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系图,图2是实验过程中的一个装置图。请分析回答下列问题:

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图1                                            图2

(1)图1中AB段说明反应速率大小主要与         有关,对应图2中的实验装置如何设计                                                                        

(2)如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片,实验现象是                 ,原因是                                            

(3)实验过程中温度、pH等保持不变,形成曲线a与曲线b差异的可能原因是            ;将图2装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中,定时记录不同温度条件下产生的气体量,绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,其原因是                                                  

(4)曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是                                  ,曲线C形成的可能原因是                                               

 

(1)H2O2浓度     改变图2装置中10mLH2O2的浓度,其它不变(2)产生的气泡很少    高温处理后,H2O2酶失活(3)土豆片的数量    温度会影响H2O2自身分解的速率 (4)受H2O2酶浓度的限制     增加土豆片的数量 【解析】 试题分析: (1)图1中AB段处于曲线的上升阶段,说明影响此段的因素是横坐标所示的因素,即H2O2浓度。本实验的单一变量是H2O2浓度,所以只需改变图2装置中10mLH2O2的浓度,其它不变。 (2)土豆片中含有过氧化氢酶,高温处理土豆片,会使土豆中的过氧化氢酶失活,所以产生的气泡很少。 (3)影响酶促反应速率的因素有:温度、PH、底物浓度和酶浓度,实验过程中温度、pH等保持不变,则形成曲线a与曲线b差异的可能原因是酶的浓度不同,即土豆片的数量不同;将图2装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中,定时记录不同温度条件下产生的气体量,绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,因为温度会影响H2O2自身分解的速率。 (4)曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是受H2O2酶浓度的限制,曲线C形成的可能原因是增加土豆片的数量。 考点:本题考查酶的相关探究实验。
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考点分析:
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水稻植株的生理活动受多种环境因素的影响。图1表示水稻叶肉细胞内发生的生理过程,字母代表物质,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理过程。图2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同环境条件下的变化曲线。请据图回答下列问题:

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图1                                            图2

(1)如果图2中A、B两曲线表示不同CO2浓度下同一植物两个生理状况相同的叶片的光合速率,那么曲线A表示                     光合速率;图2中b点时,水稻叶肉细胞中发生的如图1所示生理过程有                 (选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”)。

(2)如果A、B两曲线表示相同环境条件下的、大小一致的两片叶片的光合作用速率,影响叶片光合作用速率大小的内因可能是                             ;图2中c点时,影响光合作用速率的生理过程主要是         (选择填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”)。

(3)图1中相同的物质是              (填字母)。

(4)下图表示“提取和分离叶绿体中的色素”实验装置,将滤液滴在a处的滤纸上,通过棉线将培养皿中的            引到a点,最后应得到      个同心圆,最小的一个圆呈现的颜色是             说明: 满分5 manfen5.com

 

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图1和图2分别是禽流感病毒和酵母菌细胞结构示意图。请据图回答有关问题:

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图1                               图2

(1)禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是                ,酵母菌的遗传物质存在于

                (填序号)。

(2)据图所示,禽流感病毒包膜表面的抗原分子是                ,神经氨酸酶是流感治疗药物的作用靶点之一,人类可以通过研制              来治疗禽流感。

(3)当一个宿主体内感染两种或两种以上禽流感病毒时,不同种病毒之间可以通过交换          ,进行遗传物质重组。

(4)禽流感病毒普遍对热敏感,65℃加热30分钟或煮沸(100℃)2分钟以上可灭活的原理是                                                                

(5)下图是用来研究温度对酵母菌酒精发酵的影响装置,实验过程中小液滴移动的方向是         ,图示装置中气泡是由酵母菌                        (填生理活动名称)产生的。说明: 满分5 manfen5.com

 

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下表中关于细胞内有关化合物的鉴定,描述错误的是

       实验内容               实验操作                         实验现象

A     DNA的鉴定             将DNA丝状物加入到二苯胺溶液中,沸水浴加热    溶液变蓝色

B     脂肪的鉴定             用苏丹Ⅳ染色花生子叶薄片制片后,显微观察   橘黄色颗粒

C     蛋白质的鉴定           向2mL豆浆中先加入1mL0.1g/mL的氢氧化钠溶液,振荡后再加3——4滴0.01g/mL的硫酸铜溶液      溶液变紫色

D     还原糖的鉴定           向2mL番茄汁中加入斐林试剂1mL,并水浴加热 砖红色沉淀

 

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下列关于微生物培养和利用的叙述,正确的是

A.利用稀释涂布平板法可对微生物进行计数

B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落

C.在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌

D.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌

 

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下列关于果酒、果醋和腐乳的叙述,错误的是

A.在果酒制作中要定期打开瓶盖排放CO2

B.变酸的果酒表面的白色菌膜是乳酸菌形成的

C.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入

D.腐乳制作过程中,前期发酵温度过低,腐乳“皮”不易形成

 

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