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酶具有催化性和专一性。请选用相应的实验材料和用具设计验证实验,并回答相关问题: ...

酶具有催化性和专一性。请选用相应的实验材料和用具设计验证实验,并回答相关问题:

㈠ 实验材料与用具:鸡蛋清、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶、蒸馏水、双缩脲试剂、试管、小烧杯、小刀、恒温水浴锅(温度可调)、时钟等。

㈡ 实验步骤及相关问题:

⑴ 该实验能否用双缩脲试剂鉴定(能、不能)________,理由是                        

                                             

⑵ 实验步骤:

                                                        ;

                                                         ,分别放入编号为1、 2、3的三支试管中

③ 分别向1、2、3号试管加入等量(2 mL)的蒸馏水、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶

④ 将上述三支试管放入37℃的恒温水浴锅中保持一段时间 

⑤ 观察并记录实验结果 

⑶ 该实验的自变量是___________,观察指标是_________________________

_________________________。

⑷ 该实验中说明酶具有催化性的实验组合是________________;说明酶具有专一性的实验组合是________________。

 

⑴ 不能 实验组和对照组均呈紫色(只要答案合理即可) ⑵ ① 将蛋清放入小烧杯中加热使其凝固(得分点:凝固) ② 将凝固蛋白切成等体积小块, ⑶ 酶    蛋白块完全消失所需时间或单位时间内蛋白块体积大小的变化 ⑷ 1、2号试管      2、3号试管 【解析】 试题分析:本题要同时验证酶具有催化性和专一性,因此应该遵循对照原则、科学性原则和单一变量原则。由实验目的分析得知本实验中自变量是蒸馏水、牛胰蛋白酶、牛胰淀粉酶,即酶的种类,因变量是蛋白质的分解,观察指标是蛋白块完全消失所需时间或单位时间内蛋白块体积大小的变化。而酶的化学本质是蛋白质,实验组和对照组均呈紫色,因此不能用双缩脲试剂鉴定。在具体步骤设计中要注意:①将蛋清放入小烧杯中加热使其凝固;②注意等量原则。整个实验中1、3号试管中蛋白质体积不变,2号试管蛋白质分解,由此分析1、2号试管单一变量:是否具有酶,说明酶具有催化性;2、3号试管单一变量:酶的种类,说明酶具有专一性。 考点:探究酶具有催化性和专一性的实验。
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考点分析:
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下列是关于植物光合作用的有关图解,请据图回答下列问题:

(1)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、图二。芥兰的CO2利用过程如图三,请据图回答问题:

说明: 满分5 manfen5.com

①芦荟在夜晚不能合成三碳糖,原因是缺少碳反应所需的                 。白天芦荟进行光合作用的CO2来源是苹果酸分解释放CO2                    

②如果在白天突然降低环境中的CO2,段时间内芦荟C5含量的变化和芥兰分别为         和             

③白天,如果保持光照强度和水分供应不变,需要进一步提高芦荟的光合速率,可采取的措施是                                

④如图,植物光合作用合成的三碳糖,如果被运到叶绿体外,将转变成              

供植物体的所有细胞利用。

(2)气孔开放程度可以用气孔导度表示,气孔导度越大,说明气孔开放程度越大。以下表格是在研究“水分对苜蓿叶片光合作用的影响”实验中得到的数据(为一个月实验期间多次测量的平均值),请回答:

说明: 满分5 manfen5.com 说明: 满分5 manfen5.com

①根据表中数据,请分析土壤含水量影响光合作用的原因                           

②上图2表示生长于不同的土壤含水量的两组苜蓿在一天内的光合速率的变化。由图可知,土壤含水量为8.O条件下,14:OO时叶片的气孔导度          (大于/小于/等于) 16∶OO时;土壤含水量为17.1条件下,在图示时间范围内,苜蓿体内有机物总量最多的时间点为             

 

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为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验:

①选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理,丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。

回答下列问题:

(1)比较甲组与乙组的预期结果,能够说明                                

(2)比较乙组与丙组的预期结果,能够说明                                

(3)比较丙组与丁组的预期结果,能够说明                                

 

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实验探究:

(1)提出问题:除植物种子外,植物的其他部分,如根尖细胞中是否也含有脂肪?

(2)作出假设:____________________________。

(3)实验原理:①脂肪可以被苏丹III染液染成橘黄色

②苏丹III可溶于质量分数为50%的酒精溶液。

(4)实验材料:新鲜洋葱根尖,苏丹III染液、质量分数为10%盐酸溶液,质量分数为50%的酒精溶液,蒸馏水,载玻片,盖玻片,_____,刀片,培养皿,镊子,滴管。

(5)主要实验步骤:

①取一培养皿,向其中加入适量的质量分数为10%盐酸溶液,再将洋葱根尖浸泡于其中,5min后取出,并用清水漂洗。

②以经处理的洋葱根尖为材料,制作洋葱根尖临时装片,再在装片的盖玻片上再加一块载玻片,用手指轻压,使根组织细胞分散。

③揭去盖玻片,在洋葱根尖上滴加2~3滴苏丹III染液,染色3min。

④用吸水纸吸去染料,再滴加1—.2滴质量分数为50%的酒精溶液,_____;用吸水纸吸去根尖周围的酒精,滴一滴蒸馏水,盖上盖玻片,制成临时装片。

⑤显微镜观察:在低倍镜下_______________,并移到视野中央,换高倍镜观察,并调节__________使物像清晰。

 

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如图是一个细胞的亚显微结构图,请仔细观察后回答下面的问题:(中括号内填图中数字,其余用文字回答)

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(1)该细胞是         细胞,做出此判断的依据是此细胞具有            等结构。(填标号)

(2)细胞进行有氧呼吸的主要场所是[   ]           

(3)该细胞中合成蛋白质的细胞器是[     ]            

(4)该细胞中具有膜结构的细胞器与               一起构成细胞内的生物膜系统。

(5)若该细胞是植物根尖分生区细胞,则图中不应出现的结构有                   (填标号)

(6)该细胞中能产生CO­2的场所是                    (填标号)

(7)若该细胞是人体的肝脏细胞,正处于细胞周期的有丝分裂间期,则该细胞内所发生的主要变化是                                                  

 

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回答下列关于神经调节和激素调节的问题。

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图1是反射弧和脊髓结构图。

(1)图1中神经冲动在完整反射弧中的传递顺序为 _________________(用图中数字和箭头表示)。

(2) 图1中神经信号在⑥处和③处的传导(传递)有什么不同? 

                                                                         

图2所示为人体激素分泌的调节过程,图中A、B、C代表器官,①、②、③代表激素,Ⅰ、Ⅱ代表作用过程。

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(3)若图2中所示腺体为睾丸,其分泌的睾丸酮具有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长,使体内贮存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用睾丸酮,则Ⅰ和Ⅱ所示作用过程会 _______(增强/减弱),预测对其性腺造成的危害是______。

(4)当人从温暖的空调房内走到寒冷的室外时,人体进行如图2所示的体温调节过程,简述其调节过程                   

右图3中A表示激素运输至靶细胞的过程:B表示激素对靶细胞作用的过程。据图回答下列问题。

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(5)如果图3中A过程的内分泌细胞分泌胰岛素,那么胰岛素主要通过___________ (1分)的运输到达靶细胞。如果胰岛素与B中的⑦结合,则靶细胞内发生的物质变化主要有促进   等。

 

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