应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效率。下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是
A．图中经④过程可使重组质粒在棉花细胞稳定存在
B．图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料
C．将PrG导入到细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是浆细胞
D．图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象
科学家将人的生长激素基因与质粒重组后，导人牛的受精卵，并成功地从牛奶中提取到了人生长激素，操作流程如下图所示，与此相关问题如下。(已知限制酶I的识别序列和切点是 一G↓GATCC一，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC一)
（1）如果用某种生物发育过程中的mRNA反转录产生的 片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做这种生物的 。
（2）基因工程的核心步骤是 。基因表达载体的组成，除了目的基因外还必须有 、 及 。
（3）据图分析，在构建重组质粒的过程中，目的基因用限制酶 （Ⅰ/Ⅱ）进行切割。质粒要用限制酶 （Ⅰ/Ⅱ）进行切割。
（4）获能的精子和卵细胞相遇后首先发生 反应，之后精子接触卵黄膜，并进一步与卵细胞结合，在该过程中， 和 可以防止其他精子入卵。
下面是某同学设计的果酒和果醋制作的发酵装置。请根据图示回答下列问题：
（1）酿造果酒和果醋的菌种可以从自然界中分离出来，要分离得到较纯菌种时，按培养基的功能应配制 培养基，常采用 方法对培养基进行灭菌。然后可用 法或稀释涂布平板法进行接种。
（2）用该装置制作果酒时，充气管夹子在 过程中要关闭，在 过程中要打开。
（3）在上述制作果酒的过程中，该同学总因某一步骤操作失误导致发酵瓶瓶塞被冲开，该操作失误是 。为此，对该装置进行的改进是 。
（4）若利用图中装置制作果醋，装置上的改变是 。
下表A、B分别表示某雌雄异株植物M的花色遗传及花瓣中色素合成的控制过程。植物M的花色（白色、蓝色和紫色）由常染色体上两对独立遗传的等位基因（D和d，T和t）控制。请回答下列问题：
（1）图A中甲、乙两植株的基因型分别为 、 。若让图A中的F2蓝花植株自由交配，其后代表现型及比例为 。(2分)
（2）与F1相比，F2中d基因频率 （填“增大”或“减小”或“不变”）。不考虑其它因素的影响，仅通过图A中的杂交和自交，若白花植株更易被天敌捕食，此因素 （填“会”或“不会”）导致种群t基因频率下降。
（3）在F2植株传粉前，将所有紫花雌株与蓝花雄株移栽到同一地块（每一雌株可接受任何雄株的花粉），单株收获种子，每株所有的种子（假定数目相等且足够多）单独种植在一起可获得一个株系。则在所有株系中，理论上有 的株系只有紫花植株；有 的株系三种花色的植株都有，且紫花：蓝花：白花的比例为 。
如图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。请据图回答以下问题：
（1）流经图中生态系统的总能量为 （填字母），桑树呼吸作用所散失的热能可用图中的 （填字母）来表示，图中的C和B1＋C1＋D1可分别表示桑树和蚕用于 的能量。
（2）蚕同化的能量D＝ （填字母），正常情况下D/C的比值
（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。将蚕沙 （粪便）投入鱼塘供给鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第 营养级所含的能量。
（3）人工建立该生态系统的目的是实现对能量的 ，从而提高能量的 。
夏季，某人吃了一根冰棍，随即他产生了一系列反应。请回答问题：
（1）当冰棍入口时，此人不由自主地打了个寒战（骨骼肌不自主战栗），请写出完成该反射活动的反射弧： 。在该反射弧中，兴奋在神经元间通过 这一结构进行传递。
（2）吃完冰棍后，血液中甲状腺激素含量明显 。甲状腺激素几乎作用于体内所有的细胞，而性激素却不能，其原因是这些靶细胞膜上有 。
