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下图是蛋白质与核酸的关系 (1)乙是 ,单体b是 ,大分子物质是 。 (2)生物...

下图是蛋白质与核酸的关系

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(1)乙是       ,单体b是        ,大分子物质是          

(2)生物多样性的直接原因是       多样性,根本原因是      多样性;同一生物不同部位细胞形态功能不同的根本原因是         

(3)六大类化合物中        的结构及种类具有物种差异性

 

(1)转录  核糖核苷酸    DNA (2)蛋白质  DNA 基因的选择性表达(转录形成的mRNA不同) (3)蛋白质和核酸 【解析】 试题分析:(1)图中A是DNA,B是RNA,C是蛋白质,则单体a是脱氧核苷酸、b是核糖核苷酸、c是氨基酸;甲过程是DNA复制,乙过程是转录,丙过程是翻译。 (2)生物多样性的直接原因是蛋白质多样性,根本原因是DNA多样性,同一生物不同部位细胞形态功能不同是细胞分化的结构,其根本原因是基因的选择性表达(转录形成的mRNA不同)。 (3)蛋白质和核酸的结构和种类具有物种差异性,水、无机盐、糖类和脂质在物种类间是相同的,不存在物种差异性。 考点:考查蛋白质和核酸的关系。
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考点分析:
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下列为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:

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(1)上述结构中,代表氨基的结构式为________;代表羧基的结构式为________;代表肽键的结构式为________。

(2)上述化合物是由________种氨基酸组成的。

(3)该化合物是由________个氨基酸失去________分子水形成的,该化合物称为________,这样的反应叫做________。水分子中的氧来自________,氢来自________________。

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(4)某种蛋白酶能使蛋白质水解,其作用的主要部位是蛋白质中的肽键,一般是使肽键断裂。假设该种酶也能使如上图所示物质水解,则水解后形成的产物是_____________________,根据生物学知识判断它们是不是构成生物体的氨基酸?为什么?____________________。

 

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从某种真核细胞中提取大量的核糖体,放入含下列几种物质(其中N已被15N标记)的培养液中,假设培养液中含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件。请回答:

①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH

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(1)实验中,核糖体的功能就是把上述物质中的[ ]__________通过__________方式合成多肽(蛋白质)。([ ]内填序号)

(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。

(3)实验中,检测到某一多肽含 200个15N,则该多肽链最多有__________个肽键。

(4)如果得到的一条肽链长度不变,组成它的氨基酸的种类和数目也不变,改变其中的__________,就可以改变其性质。

(5)实验得到的多肽可用__________试剂鉴定,呈现__________色,其原因是该化合物中所含有的________与该试剂发生了颜色反应。

 

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下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。请据图回答。

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(1)图中标号6参与       的形成。与能量转换关系最密切的细胞器有          (用图中标号回答)。

(2)图中标号7所含物质,可被碱性染料着色。中学实验常用的属于这类染色剂有龙胆紫、            溶液。

(3)已知20%的蔗糖溶液能使某成熟植物细胞质壁分离,现实验室有浓度为10%的5种溶液:①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液,其中能引起该细胞质壁分离的有          (用编号回答)。

(4)该细胞中能产生ATP的部位有              (用图中标号回答)。

(5)若该图要表示唾液腺细胞,则图中不应该存在的结构有         (用图中标号回答),而应添加的结构是        ,该细胞中特别丰富的细胞器有        (用图中标号回答)。

 

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在下列四支试管中分别加入一些物质。甲试管:豆浆;乙试管:人体必需的8种氨基酸溶液;丙试管:牛奶和蛋白酶;丁试管:人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后,有紫色反应的是  (  )

A.甲、丁           B.甲、乙、丁        C.甲、乙、丙        D.甲、丙、丁

 

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下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是 (   )

A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸

B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂

C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质

D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行

 

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试题属性

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