下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（ ）
A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因
B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性
C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础
D．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现
下图是蛋白质与核酸的关系
(1)乙是 ，单体b是 ，大分子物质是 。
(2)生物多样性的直接原因是 多样性，根本原因是 多样性；同一生物不同部位细胞形态功能不同的根本原因是 。
(3)六大类化合物中 的结构及种类具有物种差异性
下列为某一多肽化合物的分子结构式，请回答有关问题：
(1)上述结构中，代表氨基的结构式为________；代表羧基的结构式为________；代表肽键的结构式为________。
(2)上述化合物是由________种氨基酸组成的。
(3)该化合物是由________个氨基酸失去________分子水形成的，该化合物称为________，这样的反应叫做________。水分子中的氧来自________，氢来自________________。
(4)某种蛋白酶能使蛋白质水解，其作用的主要部位是蛋白质中的肽键，一般是使肽键断裂。假设该种酶也能使如上图所示物质水解，则水解后形成的产物是_____________________，根据生物学知识判断它们是不是构成生物体的氨基酸？为什么？____________________。
从某种真核细胞中提取大量的核糖体，放入含下列几种物质(其中N已被15N标记)的培养液中，假设培养液中含有核糖体完成其功能所需要的一切物质和条件。请回答：
①NH2—CH2—COOH ②NH2—CH2—CH2OH
(1)实验中，核糖体的功能就是把上述物质中的[ ]__________通过__________方式合成多肽(蛋白质)。([ ]内填序号)
(2)实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。
(3)实验中，检测到某一多肽含 200个15N，则该多肽链最多有__________个肽键。
(4)如果得到的一条肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目也不变，改变其中的__________，就可以改变其性质。
(5)实验得到的多肽可用__________试剂鉴定，呈现__________色，其原因是该化合物中所含有的________与该试剂发生了颜色反应。
下图表示一个细胞的亚显微结构立体模式图的一部分。请据图回答。
(1)图中标号6参与 的形成。与能量转换关系最密切的细胞器有 (用图中标号回答)。
(2)图中标号7所含物质，可被碱性染料着色。中学实验常用的属于这类染色剂有龙胆紫、 溶液。
(3)已知20%的蔗糖溶液能使某成熟植物细胞质壁分离，现实验室有浓度为10%的5种溶液：①葡萄糖溶液、②氨基酸溶液、③淀粉溶液、④蛋白质溶液和⑤氯化钾溶液，其中能引起该细胞质壁分离的有 (用编号回答)。
(4)该细胞中能产生ATP的部位有 (用图中标号回答)。
(5)若该图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构有 (用图中标号回答)，而应添加的结构是 ，该细胞中特别丰富的细胞器有 (用图中标号回答)。
在下列四支试管中分别加入一些物质。甲试管：豆浆；乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液；丙试管：牛奶和蛋白酶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四支试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是 ( )
A．甲、丁 B．甲、乙、丁 C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁
