蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的原因是：蛋白质中有肽键，而肽键可以与双缩脲试剂发生反应产生紫色的络合物。那么下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是
某生物课外活动小组为探究不同因素对生态系统的影响，设计了如下实验：
(1)实验过程如下图所示：
①取三个相同体积的无色透明瓶，分别标记为1、2、3号；②在1、2、3号瓶内加等量的水，3号加少许河泥；③选大小相似的同种小金鱼，在1、2、3中各加入1条，并在2、3中加入等量的金鱼藻，都用橡胶塞塞紧，然后放在散射光下。
(2)记录结果如下：
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瓶号 |
1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
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瓶中金鱼生存的时间（天数） |
3 |
11 |
25 |
①1、2、3号瓶相比较，相同的非生物因素有________________ 。
②2号和3号瓶相比较，2号瓶中的金鱼存活的时间较短，说明________是生态系统成分中不可缺少的。
③该实验说明与生态系统稳定性密切相关的因素包括 ____________ _ 。
(3)请继续设计实验探究光对生态系统的影响。
方法步骤：
第一步：取相同体积的无色透明瓶作为4号瓶，4号瓶的设计处理应该与＿＿＿号瓶作对照。
第二步： 。
第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间。
推测最可能的实验结果： 。
右下图是一个生态系统中一些生物之间食物关系示意图。请结合图解回答下面的问题：
（1）该图反映出的生态系统组成成分中的 ；
（2）大量捕杀蛇后，老鼠的种群增长曲线最可能是 型曲线。
（3）在示意图表示的结构中，碳元素通过 （填生物关系）传递，碳元素以 形式从一种生物传递到另一种生物。
（4）若任何一种生物向它下一营养级的各种生物传递能量相等，能量传递效率按10%计算。假如绿色植物固定了3000kJ的能量，猫头鹰同化的能量为 kJ；如果鸟类全部死亡，绿色植物固定了3000kJ的能量，猫头鹰同化的能量为 kJ。
下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请回答：
(1)参与②过程的细胞除了T细胞外，还有________细胞。图中A是____________ _。
(2)由图可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在________中发育成熟的。
(3)E和F都是________细胞，发生③过程后，分别产生________细胞和________细胞。
下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答下面的问题：
（1）生物膜电位的产生是由于细胞膜内外的 浓度不同，以及 造成的。
（2）兴奋由e以 形式传递到f；兴奋由A以 形式传递到B。
（3）乙图中的①是神经元细胞的 ，B是神经元细胞的 ；
右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：
(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_________________ ，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动。
（2）当人体的血搪含量降低时，丙分泌的___________和丁分泌___________增加，使血糖浓度升高
(3）甲分泌的___________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为___________作用。
（4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是___________．
