如图所示生物新物种形成的基本环节，下列分析正确的是
A．图中A表示基因突变和基因重组
B．现代生物进化理论的研究对象(基本单位)是生物个体
C．没有地理隔离不可能有新物种的形成
D．图中C表现的是种群间生殖隔离，是新物种形成的标志
有种名为“抗甲氧苯青霉素金黄葡萄球菌”的病菌，青霉素等多种常用抗菌素都无法消灭它。这种菌最早在20世纪40年代末发现，如今已发生变异，威力更加强大。用生物进化论的观点解释，该病菌抗药性不断增强的原因是
A．使用抗菌素的剂量不断加大，病菌向抗药性增强方向变异
B．抗菌素对病菌进行人工选择，生存下来的病菌都是抗药性弱的
C．抗菌素的使用导致抗药性强的基因出现频率增大，产生了新的物种
D．病菌中原来就有抗药性强的个体，在使用抗菌素的过程中淘汰了抗药性弱的个体
下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是
A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
利用X射线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时，X射线和秋水仙素分别作用于细胞周期
A．均为前期 B．均为间期
C．前者为前期，后者为间期 D．前者为间期，后者为前期
下列有关变异的说法正确的是
A．染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异
B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍
一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，在F1中选择杂交的个体最好是
A．野生型(雄)×突变型(雌) B．野生型(雌)×突变型(雄)
C．野生型(雌)×野生型(雄) D．突变型(雌)×突变型(雄)
