Question

回答有关免疫的问题

下图为艾滋病病毒（HIV）通过人体T淋巴细胞膜上的CD₄受体识别并侵染T淋巴细胞的，其中①～⑧表示相关的生理过程。

（1）CD₄受体的化学本质是         。

（2）HIV以       的方式进入T细胞，并在       （细胞器）的作用下脱去衣壳，释放出          （物质）。

（3）过程②、⑤、⑥依次称为                          。

（4）与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是         。

（5）H7N9是感染人的        病毒，侵染细胞后它与HIV都具有图中的过程是          （用数字表示）

(6)从H7N9与HIV侵染人体的靶系统看，前者是         ，后者是         ，由此说明           。

（7）为防止病毒增殖，研究者用CD₄受体修饰过的成熟红细胞引诱病毒识别并侵染，取得了灭活的效果。叙述其机理是                                                  。

（8）实践表明通过          来保护易感人群是目前预防微生物传染病最有效的措施。

Answer

（1）蛋白质（糖蛋白）

（2）胞吞  溶酶体    RNA

（3）逆转录、转录、 翻译

（4）U-A

（5）禽流感  ①⑥⑦⑧

(6)呼吸系统  免疫系统  病毒对宿主细胞具有选择性

(7)成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构，病毒在其中无法增殖

(8)接种疫苗

【解析】

试题分析： （1）细胞膜上受体的本质是糖蛋白；（2）HIV属于病毒，有蛋白质与核酸构成，大分子进出细胞的方式是胞吞和胞吐，溶酶体水解蛋白质释放核酸，HIV是RNA病毒；（3） ①～⑧是HIV的生活史，包括吸附，注入、合成、组装和释放的过程，②是逆转录、③是DNA的复制、⑤转录、⑥翻译；（4） ② ③都有碱基互补配对 但是②过程中特有的碱基配对方式是U-A；(5)H7N9是禽流感病毒的一种亚型，其生活方式与HIV共有的是①⑥⑦⑧；(6)(7)(8)见答案。

考点：本题旨在考查遗传信息的转录和翻译、人体免疫系统在维持稳态中的作用、艾滋病的流行和预防，意在考查能理解所学知识，能运用所学知识，获取相关的生物学信息，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题