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下图为激素与靶细胞发生作用的示意图,下列有关叙述错误的是 A.图中的结构②的化学...

下图为激素与靶细胞发生作用的示意图,下列有关叙述错误的是

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A.图中的结构②的化学成分是糖蛋白

B.如果①表示的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞为垂体

C.如果①是胰岛素,靶细胞为骨骼肌细胞,则该激素能促进骨骼肌细胞中的糖原分解为葡萄糖

D.激素①与靶细胞上的受体②结合,激活细胞的特殊功能,体现了细胞膜的信息交流功能

 

C 【解析】 试题分析:由图可知,①是激素,②是受体,所以图中结构②的化学成分是蛋白质或糖蛋白,A正确;下丘脑分泌出促性腺激素释放激素,通过体液运输传递到靶细胞垂体,B正确;胰岛素的作用是降低血糖,促进糖原的合成,加速血糖的氧化分解,促进血糖转变为脂肪,C错误;激素①与靶细胞上的受体②结合,激活细胞的特殊功能,体现了细胞膜的信息交流功能,D正确。 考点:本题考查动物激素的调节、细胞膜的功能的相关知识,属理解层次,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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考点分析:
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下列选项中,不符合下图调节机制的是

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A.代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性

B.膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩,使尿排空

C.森林中害虫数量增加时,食虫鸟数量也随之增加

D.血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌

 

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下图表示水稻一个成熟叶肉细胞代谢的某些过程(图中数字代表物质, a、b代表细胞器)。下列有关分析和判断中,错误的是

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A.水稻细胞中,有a的细胞一定有b,而有b的细胞不一定有a

B.如果用18O标记图中的①,则可能会出现少量的具有放射性的④

C.在b内膜上分布有ATP合成酶,而在a的基质中没有ATP合成酶

D.此类细胞可作为观察DNA 和RNA在细胞中的分布的实验材料

 

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有关免疫细胞的说法,正确的是

A.记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体

B.T细胞、B细胞和浆细胞经抗原刺激后都能不断进行分裂

C.浆细胞的寿命比记忆B细胞短而所含的内质网相对发达

D.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的

 

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南瓜的皮色有白色、黄色和绿色三种,该性状的遗传涉及两对基因(H、 h和Y、y)。有人利用白色(甲)、黄色和绿色3个纯合品种进行了如下三个杂交实验:

实验1:黄x绿,F1为黄色,F1自交,F2为3黄:1绿

实验2:白色(甲)X黄,F1为白色,F1自交,F2为12白:3黄:1绿

(1)与南瓜皮色有关的两对基因(H、 h和Y、y)位于         对同源染色体上。

(2)南瓜皮的色素、酶和基因的关系如右图所示:

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①H基因的作用是使酶1失去活性,而h基因无此效应,则控制酶2合成的基因应该是      

②上述杂交实验中,用作亲本的白色(甲)、黄色和绿色品种的基因型依次是               和         

③实验2得到的F2代南瓜中、白色南瓜的基因型有         种,其中纯合白色南瓜占全部白色南瓜的为        

④实验者接着做了第三个实验:白色(乙)X 绿→F1为白色,然后对F1植株进行测交,F2为2白:1黄:1绿,则白色(乙)的基因型为         ,若将F2代白皮南瓜植株自交,理论上F3南瓜皮色的表现型比例为白:黄:绿=        

⑤将基因型不同的两株白皮南瓜植株杂交,若F1代的皮色仅有白色和黄色两种,则两亲本植株的基因型为        

(3)研究发现,与正常酶1比较,失去活性的酶1的氨基酸序列有两个突变位点,如下图:

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注:字母代表氨基酸,数字表示氨基酸位置,箭头表示突变的位点

①可以推测,酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果,其中a处是发生碱基对的         导致的,b处是发生碱基对的         导致的。

②研究还发现,失活酶1的相对分子质量明显小于 正常酶1,出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程                     

 

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胡萝卜素不仅可以治疗因缺乏维生素A而引起的各种疾病,还常用作食品、饮料、饲料的色素添加剂。

(1)从胡萝卜中提取天然胡萝卜素是工业生产的常用方法。

①利用有机溶剂萃取法从胡萝卜中提取胡萝卜素,常用                 作为萃取剂,原因是其具有                 ,又不与水混溶的特点。

②在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中,应严格将                   控制在一定范围内,原因是                

(2)如果要快速大量繁殖优良的胡萝卜用于胡萝卜素的提取,可采用组织培养技术。

①利用胡萝卜韧皮部细胞进行组织培养所依据的原理是                 。配制诱导愈伤组织的MS培养基,分装后要进行                

②人们还可利用胡萝卜(2N)的花粉进行组织培养,获得的植株长得弱小,高度不育,其高度不育的原因是                 。若欲恢复其可育性,通常采用的方法是                

(3)研究发现,生长素和细胞分裂素的协同调控在植物组织培养中非常重要。按照不同的顺序使用这两类激素,会得到不同的结果。若要有利于细胞分裂但细胞不分化,使用的顺序是           ;若同时使用这两类激素,则愈伤组织的                 会提高。

 

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