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玉米是雌雄同株异花的植物,开花时顶端为雄花,叶腋处为雌花,间行均匀种植可以进行同...

玉米是雌雄同株异花的植物,开花时顶端为雄花,叶腋处为雌花,间行均匀种植可以进行同株异花授粉和异株异花授粉。玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;另外,玉米的有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活;上述两对基因独立遗传,且其性状在幼苗期便能识别。请回答:

(1)宽叶基因和窄叶基因的根本区别是       

(2)要保证玉米进行杂交,则必须进行人工授粉,对母本进行的处理是       

(3)将有茸毛玉米同株异花授粉,子代植株表现型及比例为         。

(4)若将宽叶有茸毛玉米和窄叶有茸毛玉米进行异株异花传粉,子代只出现两种表现型,则:

①亲本的基因型是       

②F1成熟的群体中,D的基因频率是         

③若F1个体同株异花授粉产生F2,则理论上F2成熟植株的表现型有        种。

(5)现有两种有茸毛的玉米品种,如果希望次年得到高产、抗病玉米用于生产,则在当年应如何进行培育,获得的种子次年播种后怎样留苗可达到目的?请你用遗传图解加简要说明的形式 ,写出培育与选苗过程。(只要求写出基本设计思路)

 

(1)二者脱氧核糖核苷酸(碱基)的排列顺序不同(2分) (2)雌花套袋—授粉—套袋(2分) (3)有茸毛:无茸毛=2:1(2分) (4)①AADd和aaDd (1分)     ②1/3(1分)    ③4(1分) (5)(4分,其中遗传图解3分,基因型、表现型、比例各1分,文字说明1分) 【解析】 试题分析:基因的多样性是碱基的排列顺序千变万化,因此宽叶基因和窄叶基因的根本区别二者的碱基的排列顺序不同,进行人工授粉,对母本进行的处理是雌花套袋—授粉—套袋,有茸毛玉米的基因型是Dd,进行自交,据题意,后代有茸毛:无茸毛=2:1;因后代只出现两种表现型,所以亲本类型AADd和aaDd;F1成熟的群体中,D的基因频率是1/3; 若F1个体同株异花授粉产生F2,则理论上F2成熟植株的表现型有4种;写出遗传图解。 考点:本题考查遗传的基本规律相关知识,属理解层次,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。
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考点分析:
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某化工厂的污水池中含有一种有害的、难以降解的有机化合物A,研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基成功筛选到能高效降解化合物A的细菌。实验的主要步骤如下图所示,请分析回答:

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(1)培养基中加入化合物A的目的是筛选        ,这种培养基属于        培养基。

(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的        。实验需要振荡培养,由此推测“目的菌”的代谢类型是       

(3)培养若干天后,应选择培养瓶中化合物A含量        的培养基,接入新的培养液中连续培养,使“目的菌”的数量         。

(4)转为固体培养时,常采用        的方法接种,获得单菌落后继续筛选。

(5)若研究“目的菌”的群体生长规律,将单个菌落进行液体培养,可采用        的方法进行计数。若以一个大方格(体积为0.1 mm3)有25个中方格的计数板为例进行计算,设五个中方格中总菌数为B,菌液稀释倍数为C,那么原菌液的菌群密度为        个/mL。

(6)实验结束时,使用过的培养基应该进行        处理后,才能倒掉。

 

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近年来,黄河中下游流域水质富营养化严重,水体发绿发臭时有发生,对渔业和居民生活用水构成严重威胁。请回答:

(1)黄河中下游流域水质恶化主要是由蓝藻、绿藻引起的,从生态系统的营养结构看,蓝藻属于            。为解决黄河中下游流域水体发绿问题,有人建议在水体发绿时投放一定量的鱼苗。常见鱼类的食性如下:

类别

青鱼

鲢鱼

鳙鱼

鲤鱼

食性

螺狮

浮游植物

浮游动物

杂食

你认为最适宜投放的鱼类是           

(2)从生物防治的角度看,还应该在黄河中下游流域中放养其他有经济价值的水生生物(如虾、蟹等),你认为这样做的生态学意义是           

(3)下表是对黄河中下游流域生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存的能量(Pn=Pg—R),R表示生物呼吸消耗的能量(单位:102千焦/m2/年)。则该生态系统中能量从 第二营养级传递到第三营养级的效率是            ﹪(保留一位小数)。

                      A                            B                             C                             D                            E

Pg                  15.9                   870.7                 0.9                      141.0                 211.5

Pn                  2.8                      369.4                 0.3                      61.9                   20.1

R                    13.1                   501.3                 0.6                      79.1                   191.4

(4)有人认为黄河中下游流域水体富营养化的原因与水质中富含N、P等矿质元素有关。为了证明水体富营养化是由氮和磷引起的,因此设计了下面实验:从泛着绿色的池塘中取水,并进行如下处理:

A.静置4小时,倒去上清液,留下藻类,加蒸馏水。如此重复3次;

B.再加蒸馏水至1000mL,混匀后分装于甲、乙、丙、丁四个烧杯中;

C.在甲烧杯中加0.3g洗衣粉(含P);在乙烧杯中            ;在丙烧杯中加0.15g洗衣粉和0.15g尿素;丁烧杯中           

D.将甲、乙、丙、丁四个烧杯置于向阳的窗台上培养5天,取得水样。

请回答以下问题:

①“A”步骤处理的目的是           

②你预计甲、乙、丙、丁四个烧杯中藻类密度最大的是            ,理由是           

 

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2009年,H1N1病毒肆虐全球,使数以亿计的人患上了甲型H1N1流感,我国政府和科研人员通力合作,很快便研制生产出了甲型H1N1流感疫苗,并且为广大师生免费接种了疫苗。甲型H1N 1流感病毒和以往的流感病毒一样为RNA病毒。请据此流程图回答下列问题:

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(1)流程图中涉及到的生物工程技术有[①]基因的剪切拼接技术、[ ]________、[ ]________。

(2)在将抗原决定基因注入奶牛受精卵前,须先将其进行人工改造,也就是给其接上_______和______,否则它不能表达;然后再与运载体结合,才能进行显微注射。

(3)为获得产奶的奶牛,在进行③过程前,要对胚胎进行________,此项技术通常要选用囊胚期的        细胞。

(4)如对扩增出的DNA进行鉴定,可采用的试剂是             ,在沸水浴条件下出现          颜色反应,则为DNA。

 

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下图是以苹果为原料生产果醋的生产工艺,请分析回答问题:

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(1)调整糖度,从培养基的成分分析,是为了给酵母菌提供丰富的________。为检验发酵产物中是否产生酒精,常用的鉴定剂是____________。

(2)酒精发酵的最初,装置会产生气泡,可能是产生____气体。发酵的适宜温度为18~25 ℃,温度过高,酵母菌代谢减慢甚至死亡,原因是___________。

(3)酒精发酵转入醋酸发酵时 ,菌种发生变化。醋酸杆菌与酵母菌的细胞结构相比,特点是___________。此时,需要将温度控制在________左右,此外还需调整的发酵条件是__________。

(4)在整个发酵过程中pH的变化趋势是____________。

 

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动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。

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(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是_____。若从可遗传变异的角度看,单体属于________变异。

(2)4号染色体单体的果蝇所产生的每个配子中的染色体数目为________。

(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如表所示。据表判断,显性性状为______,理由是_____。

 

短肢

正常肢

F1

0

85

F2

79

245

 

 

 

 

(4)根据判断结果,可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。

实验步骤:

① 让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;

② 统计子代的性状表现,并记录。

实验结果预测及结论:

①若________,则说明短肢基因位于4号染色体上;

②若________,则说明短肢基因不位于4号染色体上。

(5)若通过(4)确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。

 

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