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下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是( ) 比较项目 原核细胞 真核细胞 ...

下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是(      )

           比较项目                    原核细胞                                                     真核细胞

A        遗传物质                    拟核为DNA;细胞质为RNA                  细胞核和细胞质均为DNA

B         遗传规律                    遵循孟德尔遗传规律                                遵循孟德尔遗传规律

C         遗传信息表达           转录和翻译可以同时同地点进行          转录在细胞核中,翻译在细胞质中

D        变异类型                    基因突变和染色体变异                           基因突变、基因重组、染色体变异

 

C 【解析】凡是具有细胞结构的生物,其遗传物质都是DNA,A错误。能进行有性生殖的真核生物的核基因控制的性状的遗传遵循孟德尔遗传规律;真核生物的细胞质基因和原核生物的基因控制的性状的遗传不遵循孟德尔遗传规律,B错误。原核细胞无染色体,不能产生染色体变异;只能进行基因突变,D错误。 考点:本题综合考查的原核生物和真核生物的遗传物质、遵循的遗传规律、基因的表达和变异的有关内容,属于对识记、理解层次的考查。
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考点分析:
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(I)辣椒是我国栽培面积最大的蔬菜作物之一。图l是辣椒植株光合作用示意图,图2是将辣椒植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定的CO2吸收速率,请据图分析:

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(1)图1中乙是           ,图2中A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是               

(2)①当光强度大于8时,25℃与l5℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2,结果应为M1     M2 (填“ >”、“<”或“=”)。  ②35℃条件下,如果光照强度为2时,白天光照l2小时,

植物           (填能或不能)正常生长。

II)某弃耕农田多年后形成灌木丛,甲表示灌木丛某阶段田鼠的 种群数量变化。乙为该灌木丛第一、二、三营 养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),?表示能量暂时不详,但可以计算出来。

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(1)生态系统的结构包括                   。甲图中N点时出生率             死亡率 。

(2)当田鼠种群中有鼠疫发生时,鼠疫杆菌与田鼠的种间关系是                 

(3) 若田鼠为该荒地唯一植食性动物,田鼠粪便中的能量属于        营养级的能量。能量在二、三营养级之间的传递效率为       

(4) 该灌木丛中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特 征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是                      

 

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生物学家期望将病毒群引诱到人体陷阱细胞中,以防止病毒发生增殖,该方法将给人 们战胜很多疾病(如AIDS)带来希望。HIV通过细胞表面的CD4识别T细胞(如图甲),如果给AIDS患者注射大量用CD4修饰过的红细胞(如图乙),也会被HIV所识别入侵。HIV在红细胞内无法完成复制增殖,最后随红细胞的死亡而被清除。

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(1)图丙简单表示HIV的化学组成,其中小分 子a 到大分子A 的过程主要发生在        细胞中。HIV进入人体后,在人体的免疫 应答过程中,不能特异性识别HIV免疫细胞是(      )    

A、吞噬细胞      B、T细胞        C、 B细胞     D、浆细胞      E、效应T细胞    F、记忆细胞

⑵人类成熟的红细胞之所以能成为“ 细胞陷阱”,从结构角度看原因是其不具备细胞核和         等结构,无法提供HIV增殖的条件。   

⑶ CD4是HIV识别T细胞的重要特征物质,该物质 最可能的成分是               。 

⑷ 如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A19%、C26%、G32%,则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为        

 

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下图为转基因抗病香蕉的培育 过程流程图,其中质粒上的Pst I、Sma I、EcoR I、Apa I等四种限制酶的识别序列及切割位点见下表。请据图回答下列问题:

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(1)形成重组质粒A时,应选用限制酶__          _,对     _     __进行切割。

(2)一个质粒被限制酶EcoR I、Pst l、Sma I同时切割后可得到__   __个DNA片段,

        个黏性末端。

(3)培养基中的 氨苄青霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使重组质粒A中含有                   基因。

(4)要培养既抗病又无病毒的香蕉植株,应将农杆菌导入          细胞中。再进行植物的组织培养。

(5)以上获得转基因抗病香蕉植株的过程中,所用到的原理有               

 

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对图1中l一4号个体进行基因检测,将含有该遗传病基因或正常基因的相 关DNA片段各自用电泳法分离。正常基因显示一个条带,患病基因显示为另一个不同的条带,结果如图2。下列有关分析判断不正确的是(      )

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A.图2中的编号C对应系谱图中的4号个体

B.条带2的DNA片段含有该遗传病致病基因

C.8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为2/3

D.9号个体与该遗传病携带者结婚,孩子患病的概率为1/4

 

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下列对该示意图叙述正确的是(       )

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A.甲为下丘脑,a为寒冷刺激,b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素,产生冷觉

B.甲为农田害虫,a为喷施农药,b、c分别代表产生抗药基因,种群数量减少

C.甲为生态系统,a为滥砍滥伐,b、c分别代表抵抗力稳定性减小,恢复力稳定性增强

D.甲为同化量,a为太阳能,b、c分别代表呼吸作用热能散失,下一营养级的同化量

 

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