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有关生物进化及新物种形成的叙述,正确的是 A. 物种是生物进化的基本单位,也是生...

有关生物进化及新物种形成的叙述,正确的是

A. 物种是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位

B. 生物进化的过程,就是形成新物种的过程

C. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

D. 细菌进化的原材料来自突变和基因重组

 

C 【解析】 试题分析:生物进化的基本单位和生物繁殖的基本单位是种群,A错误。基因频率发生改变,生物即发生进化,但不是形成新物种,物种形成的标志是物种隔离,B错误。自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率,C正确。细菌属于原核细胞,无染色体结构,其进化的原材料来自基因突变,D错误。 考点:本题考查生物进化及新物种形成的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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考点分析:
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下列有关同位素标记法的叙述,不正确的是

A. 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O2

B. 用14C 标记的C O2研究光合作用暗反应中碳的转移途径

C. 用35S标记的噬菌体侵染细菌,能说明蛋白质不是遗传物质

D. 用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌,繁殖两代后所有的大肠杆菌都会有放射性

 

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下列有关“支架”或“骨架”的说法,不正确的是

A.细胞膜的基本支架是蛋白质

B.生物大分子的基本骨架是碳链

C.细胞骨架由蛋白质纤维组成

D.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架

 

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青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为6组,用均质土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置,测量并计算相关的数据。结果如下表:

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注:“+”表示施氮肥;“—”表示不施氮肥

(1)每10天轮换植株的位置是为了控制实验的______________。

(2)2组与1组对比,4组与3组对比,可知施氮肥处理引起光合速率上升。从表中数据分析,原因可能是                ,促使光反应阶段产生的               增加。

(3)6组与5组对比,可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量30%的土壤在施氮肥以后,土壤溶液浓度升高,根对            减少,叶片气孔开放程度降低,导致___________吸收量减少,引起光合作用过程的____________阶段形成的产物减少。

(4)本实验的目的是                                                   

 

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下列哪项不是由人体内环境成分发生明显变化而引起的病症

A.镰刀型贫血             B. 手足抽搐                         C. 组织水肿                     D. 尿毒症

 

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为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经—肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心)。在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是满分5 manfen5.com

A.A点               B.B点                 C.C点                 D.D点

 

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