下表中各项与下图曲线相符的是
序号 横 轴 纵 轴
A 生长素浓度 对茎生长的作用
B 生态系统的物种丰富度 生态系统的抵抗力稳定性
C 温度 单位时间内产生的生成物的量
D 次级消费者的数量 第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率
下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的
A.正常情况下甲图生物自交后代中不会出现基因型为AaBBDd的个体
B.乙图中黑方框表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病
C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2
D.丁图细胞表示二倍体生物的有丝分裂后期
有关生物进化及新物种形成的叙述,正确的是
A. 物种是生物进化的基本单位,也是生物繁殖的基本单位
B. 生物进化的过程,就是形成新物种的过程
C. 自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
D. 细菌进化的原材料来自突变和基因重组
下列有关同位素标记法的叙述,不正确的是
A. 小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O2
B. 用14C 标记的C O2研究光合作用暗反应中碳的转移途径
C. 用35S标记的噬菌体侵染细菌,能说明蛋白质不是遗传物质
D. 用15N标记的脱氧核苷酸培养大肠杆菌,繁殖两代后所有的大肠杆菌都会有放射性
下列有关“支架”或“骨架”的说法,不正确的是
A.细胞膜的基本支架是蛋白质
B.生物大分子的基本骨架是碳链
C.细胞骨架由蛋白质纤维组成
D.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架
青桐木是一种多用途油料植物。研究者选取长势一致、无病虫害的青桐木幼苗随机均分为6组,用均质土壤盆栽,放在自然光照下的塑料大棚中培养,每10天轮换植株的位置,测量并计算相关的数据。结果如下表:
注:“+”表示施氮肥;“—”表示不施氮肥
(1)每10天轮换植株的位置是为了控制实验的______________。
(2)2组与1组对比,4组与3组对比,可知施氮肥处理引起光合速率上升。从表中数据分析,原因可能是 ,促使光反应阶段产生的 增加。
(3)6组与5组对比,可知施氮肥处理引起光合速率降低。原因可能是含水量30%的土壤在施氮肥以后,土壤溶液浓度升高,根对 减少,叶片气孔开放程度降低,导致___________吸收量减少,引起光合作用过程的____________阶段形成的产物减少。
(4)本实验的目的是 。