下列实验的目的、自变量和观测指标对应关系正确的是
选项 实验目的 自变量 观测指标
A 探究pH对唾液淀粉酶活性的影响 pH值 碘液变蓝的深浅
B 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 生长素类似物浓度 插条生根状况
C 模拟尿糖的检测 不同浓度的葡萄糖溶液 葡萄糖试纸的颜色变化
D 探究酵母菌细胞呼吸的方式 氧气的有无 澄清的石灰水是否浑浊
细胞在分裂过程中的不同阶段对辐射的敏感性不同。图2是细胞受到辐射后产生的染色体变化示意图。下列有关说法不正确的是
A.a点时受到辐射可能会阻止DNA合成
B.b点时受到辐射着丝点会分裂
C.可用基因诊断法检测图2中所示变异
D.图2中的变化一定发生在c点前
下列对生物技术的理解,合理的是
A.基因工程的核心是将目的基因导入受体细胞
B.单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的
C.用胚胎分割技术可获得性别不同的双胞胎
D.蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质
下列关于育种与进化的叙述,不正确的是
A.植物体细胞杂交技术可引起染色体变异,它突破了自然生殖隔离的限制
B.高产、抗逆性强的水稻可通过诱变育种获得
C.适宜浓度的生长素处理二倍体西瓜雌蕊柱头培育无子西瓜新品种
D.转基因技术实质上是DNA的重组,可定向改变生物的性状
下图为人类X染色体上的某遗传病系谱图。若第Ⅱ-2个体与一正常男性结婚,下列有关叙述正确的是
A.Ⅱ-2的后代中男孩得病的概率是1/4
B.Ⅱ-2的后代中女孩都正常
C.Ⅱ-2的后代中男孩都会携带此致病基因
D.图中女性皆会携带该致病基因
赤霉素和生长素的部分作用机理如图所示,下列说法不正确的是
A.赤霉素能增加细胞中生长素的含量
B.从根本上讲,生长素的合成与分解由基因决定
C.生长素通过主动运输到达作用部位
D.图中a表示促进,也可以表示抑制