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为研究不同浓度的CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响,实验和实验结果如下: (1)...

为研究不同浓度的CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响,实验和实验结果如下:

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(1)完善实验步骤:

材料用具:盆栽红掌幼苗100株,设施相同的塑料薄膜温室及供气的CO2钢瓶若干。

第一步:取长势相似的红掌幼苗90株,____   ___,各置于一个温室中。

第二步:分别向B、C组温室中通人CO2气体至设定值,A组温室保持 ___。

第三步:在光照强度、温度、湿度条件 ___的条件下培养30天。

第四步:每组选取____________的叶片测量各生理指标,求平均值。

(2)据实验结果图分析:

①随着CO2浓度升高,红掌幼苗还原糖的含量也有所增加,主要原因是_______,同时也会抑制植物的呼吸作用。

②较高CO2浓度使_______,减少水分的散失,有利于红掌幼苗度过干旱环境。

③Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定过程,该酶的分布场所是______。提取该酶,在体外一般通过测定______来表示其活性。

 

(1)第一步:随机地平均分为3组,编号A.B.C 第二步原大气CO2浓度 第三步:相同并适宜  第四步相同部位.相同数量 (2)①高CO2浓度会促进植物的光合作用  ②气孔开度下降  ③叶绿体基质    CO2的吸收率(单位时间CO2的减少量) 【解析】 试题分析:题目是研究不同浓度CO2对红掌幼苗各项生理指标的影响,生理指标包括:还原糖含量、气孔开度、酶活性,第一步是选择材料,取长势相似的红掌幼苗,然后进行分组,分为三组,每组应该随机平均分配株数,并且各置于一个温室中,第二步进行自变量的设定,采取对照原则,从图中可推出,A组温室保持大气中CO2的浓度;第三步进行单一变量原则的设置,对条件应该采取相同并适宜的条件下培养,第四步观察记录各生理指标,求平均值,测定的部位应该相同部位,相同数量;还原糖的增加,主要原因是CO2浓度升高,促进了植物的光合作用,同时抑制了植物的呼吸作用;高浓度CO2,使气孔开度下降,减少水分的散失;酶催化光合作用的固定过程,所以分布的场所是叶绿体基质中,测定该酶一般测定CO2的吸收率(单位时间CO2的减少量)。 考点:本题综合考查植物光合作用和呼吸作用等相关知识及实验设计和分析能力,属理解层次,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理,能完善实验步骤的能力。
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考点分析:
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C.制作生态瓶实验:洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→将瓶密封→放在阳光下

D.蒲公英种群密度的取样调查:确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度

 

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有一个体细胞含有10条大小不同染色体的植物,其花蕊细胞通常情况下将不能发生

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B.基因重组

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A.纯茶园物种数变化幅度最小,不易产生暴发性虫害

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C.均对生物体生命活动起促进作用

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下图是某种遗传病的家族系谱图,Ⅲ9的致病基因只来自Ⅱ6,其中Ⅲ7和Ⅲ8是双胞胎,下列描述正确的是

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A.该遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传

B.Ⅱ4带有致病基因的概率为1/2

C.如果Ⅲ7和Ⅲ8为异卵双生,Ⅲ7为携带者,则Ⅲ8为携带者  概率为1/4

D.如果Ⅲ7和Ⅲ8为同卵双生,Ⅲ7为携带者,则Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代患病概率为1/2

 

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