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下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应时生成物量与反应时间的关系...

下图表示某种酶在不同处理条件(a、b、c)下催化某反应时生成物量与反应时间的关系。下列说法正确的是

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A. 酶提供了反应过程所必需的活化能

B. 图中三组反应物起始量一样,造成差异的原因可能有温度、PH、酶浓度等

C. 若是温度不同造成反应速率不同,则a一定为该酶催化反应的最适温度

D. 酶分子在催化反应完成后立即会被降解

 

B 【解析】 试题分析:酶只是降低了反应过程所必需的活化能,A错误。反应物起始量都相同,造成酶促反应速率差异的原因可能是酶活性的差异,影响因素是温度、PH、酶浓度等,B正确。温度对酶活性的影响曲线为抛物线,图给信息太少,无法判断a是否为最适温度,C错误。作为催化剂的酶分子在催化反应前后,分子结构不发生改变,D错误。 考点:本题考查酶和酶促反应的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,通过分析综合等,解决所给问题的能力。
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考点分析:
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下图是某细胞的部分结构,下列有关叙述正确的是

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A.结构①中的磷元素主要分布于DNA中

B.结构②、⑤中都含有RNA

C.结构③、④都具有双层膜

D.结构①、④的基质中都能产生ATP

 

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元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是

A. 细胞中的微量元素如Fe、Mn、Cu、Ca等含量虽然很少,但不可缺少

B. 质粒中含有的元素是C、H、O、N、P

C. 具有生物催化作用的酶是由氨基酸或脱氧核苷酸组成的

D. 染色体、ATP中含有的五碳糖都是核糖

 

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ch1L基因是蓝藻拟核DNA上与叶绿素合成有关的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1L基因的变异株细胞。构建过程如下:

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第①步:用PCR技术从蓝藻环状DNA中扩增出ch1L基因片段。

第②步:将ch1L基因与质粒构建形成重组质粒1。

第③步:将重组质粒1中ch1L基因中部0.8kb片段删除,用一段红霉素抗性基因取代之,得到重组质粒2。

第④步:将重组质粒2导入蓝藻细胞,由于改造后的基因与ch1L基因仍有很长的序列相同,所以能准确地与其发生同源重组,产生出缺失ch1L基因的突变株。请根据上述资料,回答下列问题:

(1)第①步用PCR技术扩增DNA片段时用到的耐高温的酶通常是指什么酶?          

PCR扩增DNA时必须加入引物,其作用是                                        

(2)利用PCR技术扩增DNA一般要经过三十多次循环,每次循环都要经过三个步骤,其中“复性”这一步骤发生的变化是                                         

(3)构建重组质粒1、2时,为保证成功率,往往使用                                  酶对基 因和质粒进行切割,以切出相同的黏性末端,便于连接。此酶的作用是将DNA分子的               键打开。

(4)质粒是基因工程中最常用的运载体,其化学本质是                      ,此外还可用噬菌体、动植物病毒作用为运载体。

(5)导入重组质粒2以后,往往还需要进行检测和筛选,可用                   制成探针,检测是否导入了重组基因,在培养基中加入              可将变异株细胞筛选出来。

 

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蓝藻、绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类。某课题组研究了不同pH对3 种藻类的生长及光合作用的影响,实验结果见图1、图2。请回答下列问题:

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(1)根据图1 和图2 分析,3 种藻类中pH 适应范围最广的是__________;在pH 为8.0 时,3 种藻类中利用CO2 能力最强的是 __________。

(2)在培养液中需加入缓冲剂以稳定pH,其原因是________。

(3)在实验中需每天定时对藻细胞进行取样计数,请回答以下问题:

①取出的样液中需立即加入固定液,其目的是______________。

②在计数前通常需要将样液稀释, 这是因为______________。

③将样液稀释100倍,采用血球计数板(规格为1 mm×1 mm×0.1 mm)计数,观察到的计数室中细胞分布见图3,则培养液中藻细胞的密度是 __________个/ mL。

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甲状腺激素是人体内调节生命活动的重要物质,请分析回答相关问题:

(1)下图为甲状腺激素作用机制图解。由图推测,甲状腺激素的受体位于        内,其直接调节的是    过程。当人体处于寒冷环境时,图中功能蛋白质的最终生物效应是             ,使产热增加。

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(2)甲状腺的生理活动直接受                  激素的影响;而当甲状腺激素含量偏高时,会抑制     的活动,该过程充分体现了生命活动的反馈调节机制。

(3)取甲状腺腺瘤组织,经             酶处理,制成细胞悬浮液,培养48小时。再换取含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的试验液,培养48小时。最后检测细胞的生长功能(吸光值的大小与细胞数量成正比)。结果如下图所示。

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该实验的目的是探究                               对甲状腺细胞生长的影响。结果表明,在不同浓度的肾上腺素作用下,甲状腺细胞             (不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖),而去甲肾上腺素浓度对甲状腺细胞生长功能的影响是                              

 

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