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关于探究吲哚丁酸(IBA)促进月季插条生根最适浓度的实验中,错误的是 A.实验用...

关于探究吲哚丁酸(IBA)促进月季插条生根最适浓度的实验中,错误的是

A.实验用的月季枝条最好是生长旺盛的一年生枝条

B.要将月季枝条上的叶和芽全部去掉以保证无关变量相同

C.在处理月季插条时,用低浓度的IBA浸泡插条基部

D.实验结果中可能存在促进生根效果相似的两种不同浓度

 

B 【解析】 试题分析:探究生长素类似物促进月季插条生根最适浓度的实验中,所选取的实验材料是当地主要绿化树种或花卉(如:月季、杨、加拿大杨等)生长旺盛的一年生枝条,或小组想要研究的其他植物的枝条,故A正确;在处理月季插条时,每一枝条要留3—4个芽,目的是促进成活,故B错误;在处理插条时,用低浓度的IBA浸泡插条基部,故C正确;生长素作用具有两重性,所以实验结果中可能存在促进生根效果相似的两种不同浓度,故D正确。 考点:本题考查探究生长素类似物促进月季插条生根最适浓度的实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
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考点分析:
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下列关于孟德尔杂交实验的叙述,错误的是

A.豌豆在自然状态下不会产生杂交现象

B.孟德尔的假设是建立在测交实验的基础上

C.孟德尔发现遗传定律运用了假说─演绎法

D.孟德尔提出生物的性状是由成对的遗传因子控制

 

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下图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程。下列说法错误的是

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A.①②操作简便,但培育周期长

B.②和⑦的变异都发生在有丝分裂间期

C.③过程常用的方法是花药离体培养

D.⑤与⑧过程 的育种原理不相同

 

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下列有关实验操作叙述正确的是

A.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质时实验材料颜色需要浅一些

B.使用显微镜时,先用低倍镜观察,再使用高倍镜并调节粗准焦螺旋

C.通过模拟实验探究膜的透性时,主要是模拟膜的主动运输方式

D.用斐林试剂来模拟尿糖检测时,不需要设置对照实验

 

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下列关于成熟植物细胞的叙述正确的是

A.最外层的细胞壁是细胞系统的边界

B.线粒体能为细胞渗透吸水提供能量

C.细胞核是代谢和遗传的控制中心

D.是高度分化的细胞,没有全能性

 

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下图为某同学观察植物细胞的质壁分离和复原实验后画的模式图,下列说法错误的是

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A.图中的②和⑤及两者间的细胞质组成原生质层

B.在用显微镜实际观察时,结构③不容易看到

C.整个实验过程中需要始终保持细胞的活性

D.该细胞正在发生渗透失水

 

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