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下列关于物质合成与检测的叙述,正确的是( ) A.所有生物体内都能合成蛋白质 B...

下列关于物质合成与检测的叙述,正确的是(  )

A.所有生物体内都能合成蛋白质

B.所有动物激素只有在核糖体、内质网和高尔基体的参与下才具活性

C.用本尼迪特试剂可以检测淀粉酶在低温、常温、高温条件下对淀粉的水解情况

D.RNA的合成可以发生在线粒体内

 

D 【解析】 试题分析:蛋白质是在核糖体中合成的,病毒没有细胞结构,没有核糖体,只能在宿主细胞内合成蛋白质,A项错;动物激素的化学本质包括蛋白质/多肽类、固醇类及氨基酸衍生物类,其中只有蛋白质/多肽类才需要核糖体、内质网和高尔基体的参与,B项错;酶的活性受到温度的影响,在高温条件下,淀粉酶变性失活,所以本尼迪特试剂不能检测淀粉酶对淀粉的水解情况,C项错;线粒体内含有少量的DNA,能进行半自主复制,并能通过转录和翻译控制某些蛋白质的合成,D项对。 考点:本题考查蛋白质、RNA的合成及糖类的检测的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,并学会运用生物学知识分析具体问题的能力。
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考点分析:
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下图1表示缩手反射的反射弧,图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题:

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(1)1中表示效应器的是  (填字母),由  组成。图2中组成突触的结构包括    (填字母)。

⑵图3中,表示兴奋部位的是  (填字母),该兴奋状态的形成是Na+ 内流的结果,其进入膜内的方式是  (协助扩散/主动运输)。

⑶兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是 

⑷ 某同学取指血进行化验,当针刺破手指时并未缩手。这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓,但还会受  控制。

 

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某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制。基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,aabb个体显白色,其遗传机理如图1所示。图2为这种鸟一个家系的羽色遗传系谱图,请回答下列问题:

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⑴2号产生的精子基因型为  ,3号基因型为  , 6号基因型为 

⑵5号为纯合子的概率为  ;5号与6号交配,后代出现黄色羽毛的概率为 

⑶若8号为白色羽毛,则5号与6号再次交配,其子代可能的表现型及比例为 

⑷图1表明的基因对生物性状控制的方式是 

 

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为了提高设施农业的经济效益,科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究。表中数据为在密闭实验装置内,给予不同光照强度时所测到的该作物氧气释放量;图1表示该作物相对光合速率(即不同叶龄时的净光合速率与B点时的比值)与叶龄的关系,A点表示幼叶成折叠状,B点表示叶片充分展开;图2中曲线1、2分别表示作物在适宜的光照强度下不同温度时的实际光合量和净光合量。请回答:

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⑴绿色植物释放02的同时还产生  用于暗反应; 由表可知,在光照强度为4klux时,该作物光合作用的实际产氧量为  uL/cm2叶面·min。

⑵图1中AB段相对光合速率上升,从光反应角度分析原因是  ,CD段相对光合速率明显下降的原因是 

⑶由图2分析,假如植物生活在12小时光照,12小时黑暗的环境中,则在环境温度高于约  时该植物就不能正常生长,原因是 

⑷根据以上研究结果,该温室作物白天生长的最佳环境条件是 

 

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下图1为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组装置,图2表示酵母菌种群数量动态变化的曲线。请回答下列问题:

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⑴若想获取酵母细胞内的胞内酶,要先去除  ,再用  方法使酶释放出来。

⑵图1装置中,锥形瓶C、E内的溶液是  ;在对实验结果和结论进行预测时,若出现  现象,则说明酵母细胞只能进行有氧呼吸。

⑶分析图2曲线,可以看出酵母菌种群的最大环境容纳量是  ;从第6天后种群的数量开始下降,其原因是 

⑷酵母细胞多采用包埋法固定,常用的包埋材料是  ,凝胶珠是在  溶液中形成的。

 

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下图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的五种细胞器,①~④是从这些细胞器中分离出来的四种有机物。请回答下列问题:

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⑴同时具有A、B、C、D、E这五种细胞器的生物是 

⑵光合作用过程中物质①主要吸收  ,蛋白质的合成过程中物质②的作用是 

⑶物质④的名称是  ,一分子该物质彻底水解需要  个水分子,产生  种氨基酸。

⑷细胞器A中生成的③作用是  ,细胞器C中生成③的场所是 

 

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