下图甲所示为某果蝇染色体及部分基因组成(等位基因D、d位于性染色体上),观察该果蝇某器官切片,发现了如下图乙、丙所示细胞。请分析回答问题:
(1)丙细胞的名称是 ,其分裂产生的配子的基因组成可能为 。
(2)正常情况下,乙细胞?处的基因应为 ,丙细胞中出现基因A和a的原因可能是 。
(3)若甲细胞每个DNA分子均由3H标记,现将甲细胞置于不含3H的普通培养液中进行一次过程①所示的细胞分裂,则一个子细胞中含3H的染色体有 条。
(4)研究人员分析了果蝇不同类型的细胞,检测其基因表达,结果如丁图所示,在基因1-8中,有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因,则该基因最可能是 。
(5)丁图所示细胞类型中功能最为相似的是 ,判断依据是 。
某兴趣小组进行了如下实验:
[实验目的]比较甲、乙、丙三种微生物所产生的淀粉酶的活性。
[实验原理]略。
[实验材料]三种微生物淀粉酶提取液(设提取液中酶浓度相同)等。
[实验步骤]
a.取四支试管,分别编号;
b.按下表内要求讲行操作;
c.将上述四支试管放入37℃水浴,保温1h;
d.在上述四支试管冷却后滴入碘液;
e.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅;
[实验结果](注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色)。
请分析回答下列问题:
(1)表中A的数值为 ,C处的颜色深浅程度最可能为 (用一定数量的“+”或“-”表示)。
(2)该实验的自变量是 ,无关变量有 (写出2种即可)。
(3)除了用碘液检验淀粉的剩余量来判断实验结果外,还可以用 来检测生成物的量。若用该试剂检验,结果颜色最深的试管是 。
(4)根据上述结果得出的结论是:不同来源的淀粉酶,虽然酶浓度相同,但活性不同。造成实验中三种酶活性差异的根本原因是 。
(5)兴趣小组还做了反应速率与底物浓度关系的实验。下图坐标中已根据实验结果画出3号试管中酶活性的曲线,请你在坐标中画出2号试管中酶活性的曲线。
为研究对植物光合作用的影响因素,甲兴趣小组用同一环境中生长的两种植物,在适宜条件下做了模拟试验,结果如下表;乙兴趣小组利用玻璃温室进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物的CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定)。请分析回答问题:
(1)题干中“适宜条件”是指 (至少两个)等。
(2)根据甲组实验结果可知施磷肥对 的光合作用影响最大。磷被植物吸收后可用于合成 ,以促进光合作用的进行。
(3)乙组实验结果图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有 个,由12~18时叶绿体内C3含量变化是 。叶绿体利用CO2速率最大的时刻是 h时,前24小时比后24小时的平均光照强度 。
人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下。下列有关叙述不正确的是( )
A.甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传
B.若I3无乙病致病基因,则乙病的遗传方式为伴X隐性遗传
C.如果Ⅱ9与h基因携带者结婚并生育了一个不患甲病的儿子,则该儿子携带h基因的概率为1/2
D.如果Ⅱ9与Ⅱl0结婚生育了一个女儿,则该女儿患甲病的概率为1/18
用不同浓度乙烯处理在黑暗环境下生长的豌豆幼苗,幼苗生长结果如下图所示。下列对乙烯作用的叙述正确的是( )
A.促进幼苗的成熟 B.抑制幼苗伸长生长
C.促进幼苗横向加粗 D.使茎生长失去背地性
在农田生态系统中,能够实现对秸秆中的能量有效利用的措施是( )
A.就地燃烧秸秆 B.秸秆用作饲料
C.发酵秸秆产生沼气 D.秸秆用于造纸