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如图,大麦种子的胚乳外面环绕着一种特殊的细胞,叫糊粉层。种子萌发期间,糊粉层合成...

如图,大麦种子的胚乳外面环绕着一种特殊的细胞,叫糊粉层。种子萌发期间,糊粉层合成和释放水解酶,分解贮藏在胚乳中的营养物质;而胚在萌发期间会产生赤霉素。科学家将大麦种子的胚除去,发现种子不能萌发,于是推测胚在种子萌发时的作用是产生赤霉素诱导糊粉层合成水解酶。为证实这个观点,需做的实验是   

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A.向结构完整的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

B.向除去胚的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

C.向除去糊粉层的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

D.同时除去糊粉层和胚的种子中加入赤霉素,观察种子是否萌发

 

B 【解析】 试题分析:本题主要是要设计对照实验,验证胚在种子萌发时的作用是否是产生赤霉素诱导糊粉层合成水解酶,所以设计实验时,应除去胚(避免胚产生赤霉素影响结果),只加赤霉素,看是否诱导糊粉层合成水解酶。故选B 考点:本题考查验证实验,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
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考点分析:
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某同学通过对四条不同曲线的分析,得到以下几种说法。其中正确的是

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①通过甲曲线分析可知所得到的这种细菌产物并非是该细菌生长所必需的物质

②乙曲线中处于b点时,血糖浓度最高,此时血液中胰岛素的含量最低

③丙曲线中处于c点时叶绿素的分解速度大于合成速度,叶片开始变黄

④丁曲线中处于d点时,植物生长素仍能够促进芽的生长

A.②④            B.①④        C.①③            D.③④

 

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下列有关克隆技术的叙述正确的是

A.动物细胞培养时,保留接触抑制的连续细胞系获得不死性,但不致癌

B.由于植物细胞具有全能性,水稻等在多次传代培养后,其细胞全能性的表达能力不变

C.从个体中分离出单个组织进行培养是细胞克隆最基本要求

D.若原生质体培养需要先对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分离的方法

 

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下列有关生物膜系统的说法正确的是

①需氧呼吸及光合作用过程中ATP的产生均在膜上进行  ②细胞内广泛存在的膜结构是能量转换和细胞间信息传递的结构基础  ③线粒体内膜和叶绿体内膜均含有大量的酶,所以蛋白质含量都比相应的外膜高  ④构成膜的脂质中含量最丰富的是磷脂,其次胆固醇也是生物膜的重要组成成分  ⑤所有的酶都在生物膜上,没有生物膜,生物就无法进行各种代谢活动  ⑥细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的不同化学反应不会互相干扰

A.②④⑥             B.④⑤⑥        C.①③⑤              D.①②③

 

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下图是人体生命活动部分调节示意图,其中甲~丙表示细胞,①~③表示相关过程,X~Z表示相关激素。

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(1)当细胞外液渗透压升高时,刺激         的渗透压感受器产生兴奋,导致激素Z分泌增加,该激素的作用是        

(2)如果用含激素Y的饲料饲喂正常动物,不影响激素Y的作用,则该动物激素X的分泌量变化是        

(3)病原体经过过程①的         后,进行过程②:                 

(4)毒性弥漫性甲状腺肿,又称“Graves氏病”,是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体,而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,但甲状腺激素不会影该抗体的分泌。与正常人相比,“Graves氏病”患者体温             

 

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人的ABO血型与红细胞表面的抗原种类有关,如下表:

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注:无H者也被视为0型血。

上述抗原的形成由两对基因控制,这两对基因分别位于两对同源染色体上,其中基因H控制合成的酶H能促使前体物质转变为物质H,但它的等位基因h则不能控制合成这种酶;基因IA控制合成的酶能促使物质H转变为A抗原,基因IB控制合成的酶能促使物质H转变为B抗原,但它们的等位基因i则不能控制合成这两种酶。A抗原、B抗以及与它们的前体物质之间的关系如下图所示。请分析回答下列问题:

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(1)图中X、Y分别是          物质。

(2)基因i变成基因IA或IB的现象在遗传学上称为        

(3)一个A型血男子与一个O型血女子结婚后生下的一个孩子为AB型血,且已知该夫妇所生孩子的血型只可能是AB型血,则该孩子与其基因型相同的配偶结婚,生育的孩子血型及其概率之比是        

(4)经过数年研究,已成功实现了B型血向O型血的转变。根据图中信息可推测,将B型血的         切去,可以实现B型血向O型血的转变。研究发现海南咖啡豆和大豆的a-半乳糖苷酶可以作为改造血型的工具酶。B型血的人常饮咖啡或吃大豆制品,血型会发生改变吗?         。为什么?

 

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试题属性

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