以下关于植物组织培养的说法，正确的是
A．烟草根细胞经组织培养发育成新植株体现了体细胞全能性
B．脱分化过程不需要加植物激素，再分化过程需要加入一些植物激素
C．胚性细胞的细胞质丰富、液泡大、细胞核小
D．利用植物组织培养技术可按人们的意愿定向改造生物
下列实验方法及其结果不合理的是 （ ）
A．酸性条件下，乙醇与重铬酸钾溶液反应变灰绿色
B．人工诱导多倍体时，可用低温处理代替秋水仙素处理
C．观察线粒体，新鲜藓叶代替口腔上皮细胞，效果较佳
D．稀释的鸡蛋清溶液与蛋白酶混合后用双缩脲试剂检测会发生紫色反应
下图为人体有关免疫的一系列变化的过程示意图，其中 ①～⑥表示过程，a～e 表示细胞或物质。下列描述错误的是 （ ）
A．图中b、d、e能够识别a
B．经④⑤⑥过程，产生e的数量多、速度快
C．图示体液免疫，②③过程发生基因选择性表达
D．有过敏反应的人初次接触过敏原时，无图示任何反应
桦尺蛾白天停歇在树干上，一般为浅色，借助与环境相似的体色躲避鸟类天敌。在工业污染区，与非工业污染区相比黑色桦尺蛾的数量有增多的趋势。为证实两种体色的桦尺蛾是因环境而不同的，进行探究。记录、统计结果如右图。下列有关叙述错误的是 （ ）
A．假设：在工业污染区，黑色蛾数量占优势
B．将浅、黑色蛾分别释放到上述两区，然后诱捕、记录
C．工业污染区黑色蛾占优势；非工业污染区浅色蛾占优势
D．不同区域的树皮颜色不同，不同体色的蛾被捕食的概率不同，导致存活率不同
抗菌药物能够抑制或杀死细菌，表中列出了部分抗菌药物的抗菌机理。下列有关叙述正确的是（ ）
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抗菌药物 |
抗菌机理 |
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青霉素 |
抑制细菌细胞壁的合成 |
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环丙沙星 |
抑制细菌DNA解旋酶 |
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红霉素 |
能与核糖体结合抑制肽链延长 |
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利福平 |
抑制RNA聚合酶的活性 |
A．在每个细菌细胞中都正在进行①～④过程
B．青霉素、利福平、环丙沙星能抑制DNA的复制
C．环丙沙星能抑制①、②过程，红霉素能抑制③过程
D．环丙沙星只抑制酵母菌DNA在细胞质中的②、③过程
某生物小组探究影响光合作用强度的因素。将内部气体逸出的小圆形叶片（直径1cm）各20片放入富含CO2的各大试管中。以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录不同距离下单位时间上浮的叶片数目，结果如右图。下列叙述错误的是（ ）
A．B点条件下叶片可进行光合作用
B．A点、C点的限制因素分别为温度和光照强度
C．若在缺镁的培养液中进行此实验，则B点向右移动
D．光照前，将内部气体逸出的小圆叶片放黑暗处清水中待用
