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下列调查活动或实验中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是 A.标志重捕法调查池...

下列调查活动或实验中,所得数值与实际数值相比,可能偏小的是

A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落

B.调查某遗传病在人群中的发病率时,以患者家系为调查对象

C.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管中吸出培养液计数前没有震荡试管

D.调查蒲公英种群密度时,将样方的四条边上的个体都进行了统计

 

C 【解析】 试题分析:标志重捕法是:假定在调查区域中,捕获M个个体进行标记,然后放回原来的自然环境,经过一段时间后进行重捕,重捕的个体数为n,其中已标记的个体数为m,根据总数N中标记比例与重捕取样中标记比例相等的原则,即N∶M = n ∶m,可得调查区域种群数量N = M × n /m ,由于标志物的脱落造成m值减小,所得数值偏大,A错误。调查某遗传病在人群中的发病率,应该以整个人群为调查对象,B错误。探究培养液中酵母菌种群数量时,每次取样需要轻轻震荡试管,目的是使酵母菌均匀分布,C正确。调查植物种群密度采用样方法,每个样方在计数时的原则是:样方内的个体,和相邻两边及夹角上的个体的总和,D错误。 考点:本题考查生物学实验的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,理论联系实际,解决在实际生活中的一些生物学实验数据的处理。
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考点分析:
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下图是3个圆所构成的关系图,其中甲为大圆,乙和丙分别为大圆之内的小圆。符合图中甲、乙、丙对应关系的是

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A.突触、突触小体、突触间隙

B.细胞外液、血浆、组织液

C.种群特征、种群密度、物种丰富度

D.生态系统、群落、种群

 

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下表列出了相关实验的课题、自变量、观测指标,与其对应关系正确的是

选项      实验课题                                                                          自变量                            观测指标

A            探究酵母菌细胞呼吸的方式                                        氧气                                澄清石灰水是否变浑浊

B            探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用         生长素类似物的浓度  插条生长的长度

C            探究培养液中酵母菌种群数量的变化                      培养时间                       酵母菌种群数量

D            探究温度对唾液淀粉酶活性的影响                           温度                                遇双缩脲试剂是否变紫色

 

 

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细胞增殖过程中DNA的含量会发生变化。右图为青蛙卵巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是

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A、发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组

B、甲组细胞的形态大小都相同,全部为卵细胞

C、乙组的每个细 胞中均含有两个染色体组

D、丙组细胞中正在进行染色体的复制,其结果是染色体数目加倍

 

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植物激素中的赤霉素与生长素 都能促进植株茎秆伸长,根据右图中信息并结合相关知识进行分析,下列说法错误的是

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A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物

B.图中赤霉素对①过程起抑制作用,对②过程起促进作用

C.由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果

D.生长素促进胚芽鞘生长的作用部位不在尖端

 

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下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是

A.核酸、酶、果糖、脂肪都含有C、H、O、N四种元素

B.ATP中的“T”代表胸腺嘧啶

C.磷脂参与构成的细胞器有线粒体、核糖体等

D.DNA分子的特异性主要取决于碱基的排列顺序

 

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