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有两组同学分别利用酵母菌做了下列实验,请就他们的实验步骤、现象和结果,回答相应问题:

Ⅰ.第一组 同学是利用图所示的实验装置,进行相关问题的研究:

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注: a.本实验所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉,搅拌而成。

b. BTB试剂在不同pH的溶液中呈现不同的颜色,当pH<7时为黄色,pH>7时为蓝色。

(1)利用该实验装置研究的问题是          ,酵母菌是本实验恰当的试材, 因为             

(2)观察1、2试管的颜色变化,一段时间后两个试管的实验现象是                          。本实验中选用BTB试剂检测的代谢产物是     ,此 外甲、乙试管中还分别有      、      物质生成。

Ⅱ. 第二组同学是利用酵母菌,研究种群增长规律:

(1)本实验制备的5%葡萄糖溶液,须加热、冷却后再使用,原因是              

(2)取A、B、C三个锥形瓶,各加入等量恒定容积的葡萄糖溶液,每组接种等量酵母菌,将三个锥形瓶放在相同且适宜的条件下培养。

(3)连续五天,每天      取样计数,每次取样时需将锥形瓶轻轻震荡几次,目的是            

(4)请设计一表格用来记录实验数据:

 

(1)探究酵母菌的呼吸方式  酵母菌在有氧和无氧的条件下都能发生(是兼性厌氧型) (2)均变黄,2号试管较1号试管黄色更深  CO2  甲试管产生的酒精(C2H5OH)、乙试管产生的水(H2O)(酒精和水顺序颠倒不 得分) Ⅱ(1)消灭杂菌和防止温度过高酵母不能生存 (3)定期   使培养液中的酵母菌均匀分布,以减少实验中的计数误差。 (4)略 【解析】 试题分析:(1)图示实验装置1和2分别设置无氧和有氧的条件来探究酵母菌的呼吸方式。结果1和2中的BTB溶液都变黄色,说明有氧条件和无氧条件下都生成二氧化碳,所以是兼性厌氧型。(2)由于有氧呼吸比无氧呼吸产生的二氧化碳要多,所以颜色变化是均变黄,2号试管较1号试管黄色更深。无氧呼吸产物除了二氧化碳之外还有酒精,有氧呼吸除了二氧化碳之外还有水。Ⅱ(1)加热的目的是消灭杂菌,冷却的目的是防止温度过高酵母菌不能生存。(3)为了保证等时间取样,所以每天要定期取样,每次取样时需将锥形瓶轻轻震荡几次,目的是使培养液中的酵母菌均匀分布,以减少实验中的计数误差。 考点:本题考查实验分析能力。
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考点分析:
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下图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从这5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),a~d是细胞结构中发生的化学反应。请回答下列问题(在“[   ]”中填写数字或符号,在“_______”上填写文字):

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(1)请从①~④中选出两个生物大分子[   ],A~E五种细胞器都含有的有机物是 _____    __。

(2)具有①结构的物质存在于[    ]中,用无水乙醇提取该类物质后,能用纸层析法分离的原因是____________________________ ____       _。

(3)能够合成③物质的细胞器有[   ] ,在这些细胞结构中进行的反应分别是[   ]。

(4)能发生碱基互补配对的细胞器是        ,发生b反应的细胞器是[    ]。

(5)图c所示为_________膜,图d所示为_________膜,两者都参与细胞的能量代谢。

 

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某弃耕农田植物种类40年间的变化情况如下表。下列有关叙述正确的是

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A.表中数据是在植物丰富的区域采用样方法获得的

B.该农田不同地段物种组成上的差异是群落垂直结构的体现

C.表中草本植物的丰富度最高

D.该地群落发生了初生演替

 

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生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群(甲、乙)的种类组成及其数量特征,使用浮游生物捕捞网(网口内径50㎝,网身长145㎝,网目孔径0.169mm)各随机取样3次,调查结果如表(单位:个):

 

物种1

物种2

物种3

物种4

物种5

物种6

物种7

物种8

物种9

物种10

样本1

55

10

0

15

12

0

42

0

21

10

样本2

52

30

0

23

13

0

41

0

22

12

样本3

44

20

0

20

15

0

39

0

20

11

样本1

33

40

12

40

0

10

25

11

15

22

样本2

35

60

10

41

0

12

30

14

27

21

样本3

33

50

18

35

0

11

25

12

16

19

下列关于甲、乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较,正确的是

A、甲类群的丰富度大,物种2的种群密度小

B、甲类群的丰富度小,物种4 的种群密度大

C、乙类群的丰富度大,物种7的种群密度小

D、乙类群的丰富度小,物种10的种群密度大

 

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下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,下列叙述错误的是

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A.为有效防治蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度

B.a ~ b段,该种群的增长率 与种群密度之间呈正相关

C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

D.控制种群数量在d ~ e水平,有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性

 

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不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是

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 A.乙烯浓度越高脱落率越高

 B.脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高

 C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

 D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

 

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