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下列关于白眼雄果蝇的说法不正确的是: A.该果蝇的次级精母细胞中可能不存在白眼基...

下列关于白眼雄果蝇的说法不正确的是:

A.该果蝇的次级精母细胞中可能不存在白眼基因

B.该果蝇的肌肉细胞和初级精母细胞中,均存在着Y染色体

C.观察该果蝇的精巢,发现其细胞中的染色体组数,可能有1N、2N、4N

D.该果蝇的表皮细胞增殖时,白眼基因移向一极,Y染色体移向另一极

 

D 【解析】 试题分析:白眼雄果蝇的基因型是XwY,因此该果蝇的肌肉细胞和初级精母细胞中,均存在着Y染色体,B正确;该果蝇的次级精母细胞是因为经过了减数第一次分裂,分的是同源染色体Xw和Y,所以部分次级精母细胞中存在白眼基因Xw,部分次级精母细胞中存在Y,A正确;在该果蝇的精巢中,既有精原细胞通过有丝分裂进行数量的增加,又有精原细胞通过减数分裂产生精子,观察该果蝇的精巢,发现其细胞中的染色体组数,可能有1N、2N、4N,C正确;该果蝇的表皮细胞增殖,属于有丝分裂,因此移向细胞两极的都是白眼基因和Y染色体移向另一极,D错。 考点:本题考查减数分裂和基因在染色体上的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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考点分析:
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下列对有关实验的描述中,正确的是:

A.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做实验材料,可看到RNA主要在细胞质中,DNA主要在细胞核中

B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低

C.研究光照强度对植物光合作用的影响时需要设置对照,正确的做法是:分别在黑暗和光照条件下进行实验

D.酵母菌计数实验中,先将酵母菌培养液滴于血细胞计数板中央,再盖盖玻片。

 

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下图为细胞融合的简略过程,请据图回答:

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(1)若A、B是动物细胞,通常用         处理获得分散的单个细胞。A B到C的过程中,动物细胞融合常用的诱导方法是           

(2)若该图是生产抗甲型流感病毒的单克隆抗体的制备过程。A为

从小鼠体内获取的        ,图中B细胞是小鼠骨髓瘤细胞,符合要求的D细胞具有的特点是           

(3)若A、B是植物细胞,则之前已用            去除了细胞壁。常用来诱导细胞融合的化学试剂是          

(4)若A是番茄原生质体,B为马铃薯原生质体,通过植物组织培养  技术把D培养成杂种植株,D个体

              (可育/不育)。这种育种方式的优点是                    

(5)若A、B分别是优良奶牛的精子和卵细胞进行体外受精,一般要把B培养到     期。

 

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微生物的分离、培养和计数是现代生物工程应用中的重要环节。图为大肠杆菌分离和

培养过程中部分操作示意图。请分析回答下列问题:

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(1)实验过程中对培养基、培养皿、实验操作者的双手所采用的灭菌、消毒方法依次是                       

(2)培养大肠杆菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是           

(3)图示是利用        法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步        分散到培养基的表面。在灼烧接种环之后,要等其冷却后再进行划线的原因是       

(4)关于图示的操作方法和结果,叙述正确的是       

A.操作前要将接种环放在火焰边灼烧灭菌。

B.划线操作须在火焰上进行。

C.在5区域中才可以提到所需菌落。

D.在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌。

(5)若要培养具有耐高和耐酸特性的酵母菌,制备选择培养基时在基本培养的基础上,注意           ,其目的是       

 

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建立人工湿地公园是解决城市水污染的新思路,根据下图回答相关问题。

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(1)人工湿地是一个生态系统,芦苇、绿藻、 黑藻属于该生态系统中的      (成分),他们在分布上有明显的分层现象,称为群落的       。该生态系统中直接利用生活污水中有机物的成分是          

(2)输入该生态系统的能量有                      

(3)人工湿地可以净化城市污水,但对污水排放量还要加以控制,原因是             

(4)除净化水质外,人工湿地还具有旅游观光和蓄洪防旱等多方面的功能,这主要是体现了生物多样性的

           价值。

(5)实地调查中发现,该湿地物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是              

 

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下列材料表示的是:植物生命活动受多种植物激素调节的作用机理及示意图。

Ⅰ.赤霉素具有促进植物茎杆伸长的作用。遗传学研究表明,赤霉素对矮生玉米的作用效果明显,而对正常株高玉米的作用效果不明显。

Ⅱ.生长素合成过程中有ACC合成酶的合成,而这种酶是乙烯合成所必须的,因此,一定条件下,生长素的合成,会促进乙烯的合成。

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(1)图中字母表示促进过程的是              

(2)结合c、d两过程分析:高浓度生长素条件下,细胞纵向生长受到抑制可能是 

                                            作用的结果。

(3)研究发现,乙烯产生具有“自促作用”,即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生,因此,这种乙烯合成的调节机制属于           调节。

(4)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外线增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为没有促进细胞伸长的作用的3 - 亚甲基氧代吲哚。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外线抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤 1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。

步骤 2:给予甲组适宜的可见光 ,给予乙组                                    

步骤 3:观察测定                                                         

预测实验结果:略

 

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