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利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术。其原理是经辐射处理的精子入卵后不能...

利用卵细胞培育二倍体是目前鱼类育种的重要技术。其原理是经辐射处理的精子入卵后不能与卵细胞核融合,只激活卵细胞分裂,后代的遗传物质全部来自卵细胞。关键步骤包括:①精子染色体的失活处理;②卵细胞染色体二倍体化;③后代染色体检测。请据图回答。

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⑴辐射处理可导致精子染色体断裂失活,丧失受精能力,这属于______变异。

⑵卵细胞的二倍体化有两种方法。用方法一获得的子代是纯合二倍体,导致染色体数目加倍的原因是______;用方法二获得的子代通常是杂合二倍体,这是因为在四分体时期______发生了交叉互换造成的。

⑶用上述方法繁殖鱼类并统计子代性别比例,可判断其性别决定机制。若子代性别比例为______,则其性别决定为XY型;若子代性别比例为______(WW个体不能成活),则其性别决定为ZW型。

⑷已知金鱼的正常眼(A)对龙眼(a)为显性,基因B能抑制龙眼基因表达,两对基因分别位于两对常染色体上。偶然发现一只有观赏价值的龙眼雌鱼,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,子代出现龙眼个体的概率为______;若用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼杂交,子二代出现龙眼个体的概率为______。

 

(1)染色体结构(染色体) ⑵低温抑制(卵细胞)纺锤体形成         同源染色体的非姐妹染色单体 ⑶雄∶雌=0∶1(全为雌性)      雄∶雌=1∶0(全为雄性) ⑷100%       1/16(6.25%) 【解析】 试题分析: (1)辐射处理导致精子染色体断裂从而染色体的结构发生变异,属于染色体变异。(2)仔细分析图中信息,方法一是将极体排出后为卵细胞,低温处理通过抑制纺锤体形成从而卵细胞不再分裂,从而得到染色体加倍的纯合子,方法二则是不排出极体,这样得到的细胞同时含有极体的一个染色体组和原来属于卵细胞的另一个染色体组,从而得到二倍体。如果在四分体时期不发生交叉互换,则移向次级卵母细胞后姐妹染色单体遗传物质一样,最终得到的是纯合的二倍体。如果在四分体时期发生交叉互换,则一对同源染色体上的姐妹染色单体之间遗传物质可能不同,最终得到的是杂合的二倍体。(3)如果是XY性别决定,则雌性个体为XX,通过上述方法得到的后代只含来自卵细胞的遗传物质,即只含XX,只能表现为雌性。如果是ZW型性别决定,则雌性个体为ZW,用上述方法得到的后代也只含来自卵细胞的遗传物质,后代染色体组成为ZZ或WW,由于WW个体不能成活,所以成活个体的性染色体组成为ZZ,即只能为雄性。(4)从题中信息知龙眼基因型为aabb,若用卵细胞二倍体化的方法进行大量繁殖,后代的遗传物质只来自母方,后代基因组成仍为aabb,即全为龙眼。用基因型为AABB的雄鱼与该雌鱼aabb杂交,在F2中龙眼个体(aabb)的概率为1/16. 考点:本题考查了染色体变异、减数分裂、孟德尔定律、性别决定的相关知识。意在考查学生对遗传与变异部分综合知识理解与运用的能力、通过题中图表分析考查了学生获取有效信息与迁移利用信息的能力,同时考查了学生生物学计算能力。 选做题:
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1958年F.C.Steward利用植物组织培养技术将胡萝卜韧皮部细胞培育成新植株,他所配制的培养基中除含有必要的养料外,还加入了生长素等植物激素。请分析回答。

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(1)物组织培养能够获得成功的理论基础是______。

⑵有学者认为,生长素(IAA)能与细胞膜上的受体结合,经一系列反应,产生图中所示的______等信息分子。信息分子进入细胞核,“唤醒”与细胞分裂有关的基因,使其转录形成______。转录产物进入细胞质后,指导蛋白质合成,使细胞恢复分裂能力。由此可见,生长素不是直接参与代谢,而是给细胞传达_____ _的信息。

⑶生长素还能促进细胞生长,这是因为生长素能活化细胞膜上的某种载体蛋白,将细胞内的H+以_______方式运输到细胞壁中,使细胞壁变得松弛,束缚力减弱,有利于细胞伸长。实验表明,少量的H+就可使幼嫩细胞的细胞壁变得松弛。因此,与老细胞相比,幼嫩细胞对生长素的反应更为______。

 

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韭黄是利用绿色韭菜在避光条件下培养出来的。某同学利用所学知识研究韭黄叶片呈黄色的原因,其方法步骤如下:

步骤一  提取叶片中的色素

1.分别称取5g韭菜叶片和韭黄叶片,剪碎,放入两个研钵中。

2.向两个研钵中各加入少许二氧化硅,再加入10ml无水乙醇,进行迅速、充分的研磨。

3.将研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一块单层尼龙布)中进行过滤。将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管口塞严。

步骤二  制备滤纸条

将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条,将滤纸条一端剪去两角,并在距此端1cm处用铅笔画一条细横线。

步骤三  画滤液细线

用毛细吸管吸取少量滤液,沿铅笔线均匀画一细线,并迅速重复画一两次。

步骤四  分离色素

将适量的层析液倒入试管,将滤纸条画线一端朝下,轻轻插入层析液中(注意:不能让滤液细线触及层析液),用棉塞塞紧试管口,进行层析。

步骤五  观察、记录

待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时,将滤纸条取出,风干。观察滤纸条上所出现的色素带及颜色,并记录结果。

请分析回答:

(1)上述实验操作中有2处错误,请改正。

①______;         ②______。

⑵该同学纠正错误后重做实验,结果如图所示,其中色素带颜色①和⑤相同、②和⑥相同。

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由结果分析可知,韭黄叶片呈黄色的原因是:在避光条件下,韭黄不能合成______(填色素名称),叶片中只含有______(填色素名称)。

⑶图甲中的色素分布在叶绿体的______上,其吸收的光能有两方面用途:一是将水分解成______;二是用于合成______。

 

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澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为:200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是

A.土壤酸碱度的选择作用,诱发个体产生不同的变异

B.基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变

C.花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离

D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代

 

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科学家将120只健康成年雄性小鼠均分为4组,分别供给等体积的含不同浓度醋酸铅的饮用水,饲养12周后,测定各组小鼠胸腺细胞凋亡率,结果如下表所示。

醋酸铅对小鼠胸腺细胞凋亡的诱导作用

组别

醋酸铅浓度(mg/L)

胸腺细胞凋亡率(×10-4

0

0.35±0.05

125

1.03±0.52

250

1.65±0.40

500

3.08±0.56

下列分析正确的是

A.在实验中甲组为实验组,乙、丙、丁三组为对照组

B.实验中醋酸铅的浓度是因变量,胸腺细胞凋亡率是自变量

C.小鼠在正常的生活环境中,胸腺细胞不会发生凋亡

D.小鼠体内铅离子含量过高,将导致细胞免疫和体液免疫功能下降

 

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红豆杉,又名紫杉, 可从其树皮中分离出高抗癌活性的紫杉醇。下面是某同学设计的有关紫杉醇抗肿瘤实验的研究流程,请分析并回答:

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(1)酶X是_________酶,其主要作用是_________________。

(2)物质Y是______________,乙组起______________作用。

(3)细胞体外培养所需营养物质与体内基本相同,例如,需要有             、________、促生长因子、无机盐、微量元素等,通常还需要加入血清、血浆。

(4)为清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害,应采取的措施是_______________。

(5)实验结果:若甲组                      ,说明紫杉醇有抗肿瘤作用。

(6)为了解决紫杉醇的药源问题,理论上可用                    技术把离体的红豆杉细胞经过_____________培养成愈伤组织,从中提取紫杉醇,进行加工生产。

 

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