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在科学探究过程中,提出问题和作出假设是两个重要的环节。下列关于作出假设的描述,错...

在科学探究过程中,提出问题和作出假设是两个重要的环节。下列关于作出假设的描述,错误的是

A.要有一定的相关知识和观察依据      B.要有严谨的推理和一定的想象力

C.要对提出的问题作出尝试性回答      D.要有较强的实验操作能力

 

D 【解析】 试题分析: 实验假设是对某个问题作出的一种解释,是指用来说明某种现象但未经证实的论题,是对研究结果的预测,是对课题涉及的主要变量之间相互关系的设想。也就是对所提出的问题作出的参考答案,即依据发现的事实材料或科学原理,通过创造性思维,提出初步假定进行解释。因此对实验提出假设应有一定的知识与观察,同时对于某个问题提出假设应该有一定的想象力和严谨的推理,因此很多科学发现就是对新问题通过假设与验证来实现的,假设只是对某个问题的一种解释,因此与较强的实验操作能力无关。 考点:本题考查了实验探究中假设的有关知识。意在考查学生的实验探究能力中有关实验假设的描述能力。
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考点分析:
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在无籽番茄和无籽西瓜的培育过程中,下列有关叙述正确的是

A.培育无籽番茄利用的原理是利用生长素能促进果实发育

B.用无籽番茄果实细胞经组织培养获得的植株仍结无籽果实

C.三倍体西瓜不能进行有性生殖,其无籽的变异属于不能遗传的变异

D.无籽西瓜的培育利用了基因突变的原理

 

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下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是

A.其原理是细胞的全能性        B.必须在无菌条件下进行

C.外植体也需要消毒            D.愈伤组织的形成是一种再分化过程

 

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下列有关微生物传染病的传播和预防的叙述,错误的是

A.人类传染病最主要的传染源是染病的生物

B.消灭“四害”,从防止传染病的措施分析,是属于切断传播途径

C.接种疫苗是预防微生物传染病最有效的措施

D.进行预防接种,属于预防传染病措施中的控制传染源

 

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下列关于体细胞克隆的叙述中,错误的是

A.供体为体细胞的细胞核

B.受体为去核卵细胞的细胞质

C.细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤

D.克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致

 

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下面关于酶固定化技术的叙述中,合理的是

A.只能利用物理学的方法进行酶的固定

B.固定的载体一般为液态的 

C.固定后的酶仍具有酶的活性

D.固定化酶只能利用一次,不能重复利用

 

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试题属性

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