Question

下图表示4个不同地区的4种树木群落，其中不同的树轮廓表示不同树种，每一树轮廓分别代表10个个体。

⑴.上述群落中，具有最高的物种丰富度与物种多样性的分别是

A. 北部、西部                  B. 西部、东部   C. 西部、北部       D. 东部、西部

⑵．在样方设置与抽样过程中须具有科学性，要遵循样方面积大小均等和            等原则。若调查图所示群落地区物种数，最合适的样方面积是        m²。

⑶．研究者对东部群落地区的树种进行了辨认和挂牌，并进行生物多样性研究：树木A与树木B之间的差异属于       多样性，主要是       引起的，检测其最简便的方法是       ；树木A于树木F之间的差异属于       多样性。

⑷．上述四个地区生物多样性说明               决定生物进化的方向

Answer

⑴．C

 ⑵．随机取样    S20

 ⑶．遗传     基因突变和基因重组    PCR技术    物种

⑷．自然选择

【解析】

试题分析：（1）物种丰富度是指一个群落或生境中物种数目的多少，物种多样性除上面所说物种丰富度的涵义外，还指一个群落或生境中全部物种个体数目的分配的均匀程度，即均匀度。在物种丰富度相同的情况下，不同物种的个体分布越均匀，物种多样性越高。

（2）样方法取样时要保证随机取样。样方面积的选定应是物种数量达到相对稳定的最小面积为宜。因此选S0。

（3）树木A与树木B很相，应属于同种生物。同种生物之间的差异属于生物多样性中的遗传多样性。生物变异主要通过基因突变和基因重组引起。通过对基因进行PCR扩增进行检测。树木A于树木F属于不同的物种，其差异属于物种多样性。

(4)生物变异是不定向性的，通过自 然选择决定生物进化的方向。

考点：本题考查了生物丰富度、物种多样性、自然选择等知识。意在考查学生对相近概念理解把握能力。考查意在考查学生分析图表获取信息的能力。考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。