下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5五个区域依次进行。下列叙述正确的是
A．在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌
B. 划线操作时打开皿盖，划完立即盖上
C. 接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的
D. 第1区和第5区的划线最终要相连接起来，以便比较前后的菌落数
下图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是
A．第三营养级流向第四营养级的能量传递效率为（③+④）/2×100%
B．图中④包含了次级消费者粪便中的能量
C．在人工饲养的高密度鱼塘中初级消费者获得的总能量往往大于⑤
D．食物链中的各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同
人类活动会对生物多样性产生影响。以下措施中，有利于保护生物多样性的是
A．大量引进外来物种，使当地生物群落中的物种更多样化
B．禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍
C．把沼泽地改造成农田，种植多种农作物，增加经济收入
D．在亚热带林区大面积种植速生桉树，以增加林木生长量
下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是
A．若乙种群为害虫，则在t4时防治效果最佳
B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成相同
C．t1～t2时间内甲种群出生率大于死亡率
D．t4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大
关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是
A．种群中的个体是生物进化的基本单位
B．亚热带生长的常绿阔叶林组成了一个种群
C．马尾松林地中所有树木构成了生物群落
D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
从如图所示实验结果可以直接得出的结论是
A．生长素能促进植物生长
B．单侧光照引起生长素分布不均匀
C．生长素进行极性运输
D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
