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用二倍体植株花药离体培养获得单倍体植株,再经诱导培育出新品种,该过程不涉及( )...

用二倍体植株花药离体培养获得单倍体植株,再经诱导培育出新品种,该过程不涉及( )

A.用秋水仙素处理萌发的种子    B.细胞分裂

C.染色体数目加倍               D.细胞分化

 

A 【解析】 试题分析:二倍体植物花药离体培养获得的单倍体高度不育,没有种子生成,这里只能说成处理幼苗,A项不涉及;在花药离体培养发育成植株过程中肯定会有细胞的分裂和分化,B、D项均涉及,由于单倍体高度不育,所以要培育新品种,要用秋水仙素处理幼苗,使染色体数目加倍,C项涉及。 考点:本题考查植物细胞的花药离体培养过程,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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下图表示在植物细胞的生物膜上发生的有关反应,相关叙述中正确的是 (    )

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A.①发生在核糖体上          B.②只发生在根尖分生区细胞

C.③发生在叶绿体内膜        D.③④过程均产生ATP

 

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下图为人体 某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图,图中甲、乙为两个阶段的细胞,a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述正确的是(    )

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①a过程有可能发生基因突变

②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞

③上皮细胞与甲细胞遗传物质相同,因此它们的细胞内DNA含量一定相同

④b过程内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

A.①④        B.③④         C.①②         D.②③④

 

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下列有关实验的叙述中正确的是(    )

A.若以矮茎豌豆为母本,高茎豌豆为父本进行杂交实验,则在母本和父本植株上均可收获高茎豌豆

B.探究温度对淀粉酶活性的影响实验中,可以通过本尼迪特试剂检验是否有麦芽糖的生成来反映结果

C.叶绿体色素提取实验中加入二氧化硅可以对色素进行保护

D.将人的红细胞置于蒸馏水中一段时间,若加入双缩脲试剂振荡可以看到紫色反应

 

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某农场面积为140 hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,下列叙述错误的是(   )

A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度

B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/ hm2 

C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降

D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量最少

 

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下图示意某生物细胞减数分裂时,两对配对的染色体之间出现异常的“十字型结构”现象,图中字母表示染色体上的基因,数字代表染色体。据此所作推断中正确的是   (    )

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A.该图中有四条染色单体,且非姐妹染色单体间发生了片段互换

B.此种异常源于染色体的结构变异

C.在随后的过程中,l与3或4之间将发生自由组合

D.该生物基因型为HhAaBb,一定属于二倍体生物

 

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试题属性

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