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为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时...

为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是(  )

A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B.胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C.未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D.胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

 

C 【解析】 试题分析:对照实验设计要求对照组除了实验变量与实验组不同外,其他无关变量都应与实验组一致,所以该实验中实验组和对照组除了生长素的有无不同外,其他设置都应相同,包括琼脂块、放置的位置等。故选C 考点:本题考查实验的设计。
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考点分析:
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科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现,切段内一定浓度的生长素会促进细胞的伸长,当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成,而乙烯含量的增高,反过来又抑制了生长素促进切段细胞的伸长作用。以下观点符合上述例子的是(  )

A.不同浓度生长素的作用有差异,但都起促进作用

B.激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用

C.乙烯的主要作用是促进果实成熟

D.生长素和乙烯在植物的生长中表现为协同作用

 

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科学教温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了

A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

C.生长素的化学本质是吲哚乙酸

D.胚芽鞘会弯向光源生长

 

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关于植物生长素和生长素类似物的叙述,错误的是

A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育

B.同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同

C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化

D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根

 

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下图1为某细胞模式图的一部分,图2中a~h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母):

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(1)a~h中控制物质进出的细胞结构是[  ],它的基本支架是        

(2)a~h中具有单层膜的细胞器是    (填字母)。

(3)若图为人的唾液腺细胞,则其主要分泌物的化学成分是    ,与其他没有分

泌功能的细胞相比较,a~h中数目一定较多的细胞器是[  ]      

(4)c结构上的⑥称为    

(5)如果图1细胞具有明显的b结构,则该细胞是否会出现g的现象?    ,原因是                          

(6)若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色,则在显微镜下看到的现象是    

 

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据图回答下列问题:

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(1)物质A是    ,物质B是    

(2)结构E的特点是具有一定的流动性,其功能特性是            

(3)具有双层E结构的细胞器是    (填图中的序号)。动、植物细胞都有,但是

功能不同的是[  ]      

(4)效应T细胞能激活靶细胞,并使其裂解必须依靠[  ]    的作用。

(5)细胞内具有E结构的除了上述6种细胞器外,还有            

(6)参与图中①的生物膜是         

 

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