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在探究影响酶活性的条件的实验中,探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别...

在探究影响酶活性的条件的实验中,探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于

A.自变量和因变量               B.因变量和无关变量

C.自变量和无关变量            D.自变量和对照变量

 

C 【解析】 试题分析:实验中可以变化的因素称为变量,其中人为改变的变量称为自变量,随着自变量变化而变化的变量称为因变量,无关变量是不可控制并对并对实验结果产生随机影响的一些因素。题中探究不同的温度对酶活性的影响,温度是自变量,PH属于无关变量,应该排除,答案C。 考点:本题考查实验中控制变量的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
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考点分析:
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下图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是(  )

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A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中c代表麦芽糖酶

B.限制g~h上升的原因是酶的数量,故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

C.如果温度升高或降低5℃,g点都将下移

D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

 

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用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液,可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是 (  )

A.该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验

B.在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的吸水能力逐渐增强

C.将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象

D.不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加清水后都能复原

 

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如果把细胞搅碎,细胞将死亡;如果把病毒搅碎,病毒也将失去活性。这说明(  )

A.细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分

B.单细胞生物 和病毒对环境的适应能力很差

C.细胞和病毒被搅拌后都失活,可见两者的结构特点一致

D.细胞和病毒都要有一定的结构基础,才能完成正常的生命活动

 

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下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )

A.甲硫氨酸的R基是—CH2—CH2—S—CH3,则它的分子式是C5H11O2NS

B.酪氨酸几乎不溶于水, 而精氨酸易溶于水,这种差异 是由R基的不同引起的

C.n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m-n

D.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽一定是一种二肽

 

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生物的共同特征的叙述,正确的是(  )

A.酵母菌、乳酸菌都是细菌,且都能进行有丝分裂,遗传都遵循遗传规律

B.酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸

C.乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,体内含有DNA和RNA

D.乳酸菌、硝化细菌都是异养型生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上

 

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