下列关于实验选材的相关叙述，不正确的是
A. 从腐殖土中筛选分解纤维素的细菌
B. 菊花组织培养选择生长旺盛的嫩枝
C. 选择干燥后的胡萝卜提取胡萝卜素
D. 选择噬菌体衍生物提取DNA
生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验，回答：
（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图Ⅰ（a～d）所示：
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。有氧条件下的装置序号是 ；无氧条件下的装置序号是 。
②装置中c瓶的作用是 。
（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还须同时设置对照实验，对照实验装置（编号为Ⅲ）设计时，可将装置Ⅱ中的NaO H 溶液换成等量的 ，其余的与装置Ⅱ相同，即可。
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
|
序号 |
装置中红色液滴的移动现象 |
结论 |
|
|
装置Ⅱ |
装置Ⅲ |
||
|
1 |
A |
不移动 |
只进行有氧呼吸 |
|
2 |
不移动 |
B |
只进行无氧呼吸 |
|
3 |
C |
向右移动 |
既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸 |
请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉四种溶液，斐林试剂、试管、37℃恒温水浴锅，沸水浴锅。
（1）若“+”代表加入适量的溶液，“—”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计，请在答题卡上作答.
|
溶液 试管 |
蔗糖溶液 |
淀粉溶液 |
蔗糖酶溶液 |
唾液淀粉酶溶液 |
|
甲 |
+ |
— |
+ |
— |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
（2）实验步骤：
①按照上表中的设计，取试管、加溶液。
②
③
④
（3）结果预测：____________________________。
（4）结论：__________________________________。
下图示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图。请据图回答
⑴图中B是 细胞，因为它含有 结构（用汉字回答）
⑵细胞内有遗传物质的结构有 。（用汉字回答）
⑶在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关的细胞器是[ ] 。
⑷如果B图为大葱根细胞，则应该没有[ ] 。
⑸若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为 细胞。
(6)某同学将图B细胞制成临时装片，滴加一定浓度的
溶液，观察到植物细胞的质壁分离现象，一段时间后又发现细胞会自动复原。与此现象有关的细胞器是
（填标号）。
(7)若图A细胞能分泌抗体，则该细胞是 细胞。此类物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是 （填标号）。
某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显得变化（如下图）。请回答问题。
（1）小鼠的肝脏取来之后要用 酶处理使之分散成单个细胞，培养小鼠细胞的条件除了必须的营养、温度和PH还必须保证 环境以及 环境。
（2）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培养液中没有尿素，推测其是 的产物。
（3）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通过 作用，为细胞提供 。
（4）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是 。
某正常夫妻生下的一个血友病男孩，不幸在一次意外中大量失血死亡。该夫妻想借助试管婴儿技术再生一个健康孩子。请结合你所学的知识帮他们解决有关问题：
（1）试管动物技术是指：通过人工操作使卵子和精子在体外条件下 ，并通过培养发育为___________后，再经移植产生后代的技术。
（2）人类精子是 在睾丸内形成的，从 期开始，直到生殖机能减退，而女性卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在 （时期）完成的，这是精子和卵子发生上的重要区别
（3）在体外受精时，精子首先要进行 处理，雌性排卵是指 卵子受精的标志是指
（4）人的体外受精胚胎，在8-16个细胞阶段可以取出向受体移植，也可以 。
（5）你建议这对夫妇选择 性胎儿，这需要在胚胎移植前取1-2个细胞观察 或做DNA分析来做性别鉴定
