满分5 > 高中生物试题 >

下图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是...

下图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是 (       )

满分5 manfen5.com

A.免疫活动既可以由神经系统直接调节,也可以通过有关激素间接调节

B.由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时,神经末梢膜外电位变化是由负变正

C.若图中的免疫细胞表 示效应B细胞,则免疫活性物质最可能是淋巴因子

D.若该免疫细胞进行体液免疫时,裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的

 

A 【解析】 试题分析:由图观察免疫活动既可以由神经系统直接调节,也可以通过有关激素间接调节,A正确;动作电位是外负内正,静息电位是外正内负,所以兴奋时由正变负,B错误;效应B细胞具有分泌抗体的功能,T细胞可以释放淋巴因子,C错误;若该免疫细胞进行体液免疫时,通过释放免疫活性物质实现的,D错误。 考点:本题考查稳态的调节,意在考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

子叶黄色(Y,野生型)和绿色(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为黄色。Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列见下图,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。由此可推测下列分析中正确的是(     )

满分5 manfen5.com

A. Y基因突变为y基因的根本原因是发生了碱基对的增添

B. 位点①的突变影响了该蛋白的功能

C. 位点③的突变导致了该蛋白的功能异常

D. SGRY蛋白能调控叶绿素降解使子叶由绿色变为黄色;SGRy蛋白控叶绿素降解的能力减弱使突变型豌豆子叶维持“常绿”

 

查看答案

下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所作的一系列研究,则相关分析中错误的是(     )

满分5 manfen5.com

A. 过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上培养时,为满足干细胞增殖所需的营养物质,通常在培养层上还需添加动物血清

B.过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入囊胚腔,能正常发育成为胚胎,说明ES细胞具有全能性

C. 过程Ⅳ利用免疫缺陷的小鼠目的是受体不对移植的组织细胞产生免疫反应

D. 过程Ⅲ可利用显微注射法将目的基因“褐毛基因”直接导入ES细胞时

 

查看答案

图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为CCGG、GGATCC、GATC、CCCGGG。下列分析中正确的是(        )

满分5 manfen5.com

图1                               图2

A. 若用限制酶SmaⅠ完全切割图1中DNA片段,能产生2个粘性末端

B. 若单纯为了获取目的基因,也可以选择种限制酶MspⅠ

C. 若需将目的基因D导入图2中的质粒,应选择的限制酶是BamHⅠ

D. 为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌,培养基上需添加抗生素A和抗生素B

 

查看答案

下图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是(     )

满分5 manfen5.com

A.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞

B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生

C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞

D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组

 

查看答案

将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。下列叙述正确的是(       )

A.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物

B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传

C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等

D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.