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下列关于育种、进化与生物多样性形成的叙述,错误的是 A.袁隆平杂交水稻的推广和普...

下列关于育种、进化与生物多样性形成的叙述,错误的是

A.袁隆平杂交水稻的推广和普及,提高了水稻物种的遗传多样性

B.四倍体西瓜与二倍体西瓜属于两个不同的物种

C.植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和性的障碍,体现了细胞的全能性

D.与自然选择相比,人工选择可能会导致作物品种原来进化方向发生改变

 

A 【解析】 试题分析:袁隆平杂交水稻的推广和普及,只是利用了基因多样性,而没有提高基因多样性,是原有的基因重新组合,A选项错误;四倍体与二倍体杂交产生的三倍体不育符合不同物种概念,B选项正确;植物体细胞杂交是交不同种生物的体细胞融合,克服了植物远缘杂交不亲和的障碍,由高度分化的细胞发育成个体体现了细胞的全能性,C选项正确;人工选择是符合人们所需的,但不一定适应环境,所以可能会导致作物品种的进化方向发生改变,D选项正确。 考点:本题考查育种、进化与生物多样性形成的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
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考点分析:
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下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验,其中表述合理的是

A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因,摩尔根用实验证明了基因在染色体上

B.格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验,证明了DNA是转化因子

C.沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构,提出了DNA半保留复制方式的假说

D.许多科学家相继研究,将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴

 

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下图图甲为细胞周期示意图,其中①、②、③代表间期连续的三个时期,④代表分裂期;G0期细胞表示分裂结束后细胞的去路之一,即细胞暂时不分裂,但在一定条件下可恢复分裂能力。下图图乙为细胞分裂过程中每条染色体上DNA变化规律曲线。下列叙述正确的是

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A.完整减数分裂周期可用 ①→②→③→④ 表示

B.图甲中的③和④时期,相当于图乙中bcd时段

C.许多细胞在细胞分化的过程中会发生基因突变

D.体液免疫中的记忆细胞属于图甲中G0期细胞

 

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下列关于液泡的叙述,错误的是

A.多个小液泡融合成大液泡,说明生物膜具有一定的流动性

B.液泡中储存的有机物,来源于同一细胞内叶绿体的光合作用

C.植物细胞失水状态下,液泡渗透压小于细胞质基质渗透压

D.牵牛花一天中颜色变化,与液泡内pH值规律性变化有关

 

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玉米株色紫色对绿色是显性,分别由基因PL和pl控制。玉米株色遗传时出现了变异(如右图所示),下列相关叙述正确的是

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A.图中子一代株色因染色体变异有紫色和绿色

B.该变异不能传递到子二代

C.该变异是由隐性基因突变成显性基因引起

D.该变异无法用显微镜观察鉴定

 

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如图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量,光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示(图中A、B、C表示相应图形的面积)。下列表述不合理的是

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A.在18:00时和6:00时,该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等

B.假设该植物在24 h内呼吸速率不变,最大光合速率为85mg/h

C.该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C–B

D.中午12:00时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内C5的含量下降

 

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