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图甲曲线表示某植物在适宜温度下光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植...

图甲曲线表示某植物在适宜温度下光合速率与光照强度的关系,图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素“的实验装置图。试回答:

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(1)图甲曲线中,当光照强为X点时,叶表皮细胞中产生ATP的场所有         。当光照强度为b时,叶绿体吸收CO2的量等于      ,叶绿体消耗CO2的场所是      

(2)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是                    

(3)现从新鲜的波菜叶和发的波菜叶提取色素,将提取液分别放入玻璃柱中进行实验,试管中气泡产生速率较慢的是            

(4)(E表示光照强度)甲图曲线中,当E<X时,增大光合速率的主要措施是          ;当E>X时,限制作物所产的主要外部因素是                

 

  (1)细胞质基质、线粒体   呼吸作用产生CO2的量   叶绿体基质(2)防止灯产生的热量对实验结果的影响(或隔热)(3)新鲜的菠菜叶(4)增大光照强度   CO2浓度 【解析】 试题分析:(1) 叶表皮细胞没有叶绿体,产生ATP的方式只有呼吸作用,所以场所有细胞质基质、线粒体。光照强度为b时,表示光合作用速率与呼吸作用速率相等,此时叶绿体吸收CO2的量等于呼吸作用产生CO2的量,消耗CO2的过程为暗反应,场所是叶绿体基质。(2)图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是防止灯产生的热量对实验结果的影响(或隔热)(3)新鲜的波菜叶有较多的叶绿素和类胡萝卜素,使透过的光减少,光合作用弱。(4)b-X,随光照强度增加光合速率增加,当E<X时,增大光合速率的主要措施是增大光照强度,当E>X时,光照强度在增加光合速率不在变化,此时影响因素是CO2浓度 考点: 本题目考查光合作用相关知识点,意在考查考生解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;同时具备识图和分析图形的能力,并运用所学知识进行分析、判断和解决相关问题。
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考点分析:
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(细胞)图甲为人体的部分细胞分化示意图,图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答:

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(1)图甲中细胞全能最高的是               (填字母)细胞,骨髓移植实质上是将图甲中的      (填字母)细胞移植到患者体内。

(2)图甲中的皮肤细胞、肝细胞、白细胞结构和功能不同的原因是             

(3)小球藻不同于图乙细胞的结构是         

(4)若图乙所示的细胞进入衰老状态,图中结构⑩会发生的变化是         

 

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下列关于生物实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是(    )

A.探究胚芽鞘的感光部位,可将胚芽鞘分别置于单侧光下和无光环境中进行实验

B.标志重捕法调查种群密度时,部分标志物脱落,统计数比实际数偏小

C.用纸层析法分离叶绿体中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

D.秋水仙素能诱导染色体数目加倍的原理在于抑制染色体着丝粒分裂

 

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下列关于哺乳动物胚胎发育叙述正确的是               (    )

A.原肠胚的形成标志着胚胎发育的完成

B.卵裂期细胞数目不断增多,每个细胞体积在减小

C.内细胞团细胞发育成胎儿的各种组织,滋养层细胞只发育成胎膜

D.当胚胎发育到达原肠胚时,会导致透明带破裂

 

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下列关于细胞工程的叙述,正确的是               (    )

A.电激可诱导植物原生质体融合,不能诱导动物细胞融合

B.去除植物细胞壁用酶处理,将动物组织分散成单个细胞不需酶处理

C.小鼠骨髓癌细胞和经抗原免疫的B淋巴细胞融合后培养可制备单克隆抗体

D.动植物细胞培养都需要经过脱分化处理

 

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天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是(    )

A.提取矮牵牛蓝色花mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B

B.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

C.将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞

D.将基因B导入玫瑰细胞后即可通过植物组织培养培育出蓝玫瑰

 

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试题属性

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