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图1为神经系统调节内分泌功能的三种模式,图2为某高血糖患者体内存在的生理过程。请...

图1为神经系统调节内分泌功能的三种模式,图2为某高血糖患者体内存在的生理过程。请据图回答下列回答

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(1)若甲模式中,激素X为甲状腺激素,则垂体产生的________激素可以直接调节腺体I,该过程中垂体的分泌活动会受到______ (填激素名称)的调节。

(2)抗利尿激素的合成和分泌是通过图中______模式,当机体细胞外液渗透压升髙时,刺激______,引起抗利尿激素的分泌增加。

(3)当机体______时,可以通过丙模式调节增加胰岛素的分泌,兴奋在A处的传递方向为______ (填“向上”、“向下”、“双向”)。

(4)据图2可知该患者高血糖的原因为______,请制定针对性的治疗措施: ______。

 

⑴促甲状腺 促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素 ⑵乙 下丘脑渗透压感受器 ⑶血糖浓度升高 向下 ⑷胰岛素与抗体相结合,不能发挥生理效应 采用免疫抑制剂进行治疗 【解析】 试题分析:⑴机体通过神经系统感受外界刺激,下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素,垂体分泌的是促甲状腺激素,这种调节方式为反馈调节,可维持体内甲状腺激素含量的稳定。 ⑵抗利尿激素是由下丘脑分泌,然后直接转移到垂体中,由垂体释放到血液中,属于图中的乙模式;抗利尿激素的作用是促进肾小管、集合管对原尿中水的重吸收,使尿液减少,所以当细胞外液渗透压升高时,即体内缺水时,会刺激下丘脑的渗透压感受器,抗利尿激素就会分泌增多。 ⑶胰岛素的功能是降低血糖浓度,所以当血溏浓度升高时,机体会通过调节增加胰岛素的分泌,A处相当于突触,传递方向是单向的,只能从轴突末梢传向效应器,所以方向向下。 ⑷据图2可知该患者髙血糖的原因是胰岛素与抗体相结合,不能发挥生理效应,应采取免疫抑制剂治疗。 考点:本题考查机体的神经体液调节,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
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考点分析:
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当植物缺水时光合作用速率将下降,有人通过实验对有关的生理机制进行了探究。实验前植株正常灌水,并给予正常光照及其他理想条件。自实验开始后,除实验组停止灌水令土壤逐渐干旱外,其他条件均不变。于停水处理后的第一天开始,每3d取样一次(早晨8:30-9:30取样,叶片取自幼苗顶端第5至第6片叶),分别测定叶片光合色素含量、胞间CO2浓度、叶片光合速率等数据,并绘制图像如下:(a曲线为对照组、b曲线为实验组)

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(1)光合色素存在于叶绿体的________上,参与光合作用的________阶段。在此阶段,光合色素吸收的光能用于_______。

(2)据图分析,O-6天内,丙图中b曲线下降的原因是_______;6天后,乙图中b曲线上升的原因是_______,此时限制光合作用的主要因素是_______

(3)根据图像分析,6天后实验组叶肉细胞中五碳化合物的含量将_______,此时增加光照_______ (能/不能)使五碳化合物含量迅速恢复。

 

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植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节,如下图所示,有关叙述正确的是(  )

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A.越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加

B.各种植物激素通过影响细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节

C.秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提髙光合作用速率

D.夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,延长细胞周期,促进植物生长

 

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下列关于内环境稳态的相关叙述正确的是(  )

A.神经-激素-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

B.血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关

C.冬季暖气温度过高影响体内酶的活性,导致稳态失衡易患“暖气病”

D.内环境的体温调节、血糖调节、水盐调节均受下丘脑控制

 

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酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下损伤后发生特异性的“自噬”现象。这是由于损伤后的线粒体产生一种外膜蛋白,导致高尔基体片层结构包裹线粒体形成“自噬体”,与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”如下图所示,下列说法不正确的是(  )

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A. 若线粒体均遭“损伤”酵母菌将无法产生ATP

B.内容物降解后形成的产物,可以为细胞提供营养

C.线粒体产生的“外膜蛋白”是一种特异性受体

D.“自噬溶酶体”的形成依赖生物膜的流动性

 

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下列过程不会导致生物进化的是(  )

A.在红眼果蝇的群体中,出现了白眼突变个体

B.小麦Aa连续自交,后代个体中AA所占比例越来越髙

C.濒临灭绝的江豚,有些个体得不到交配机会使部分基因消失

D.抱犊崮森林公园不断有灰喜鹊迁入从而引起基因频率的改变

 

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试题属性

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